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2021天津西青双减政策规定 天津双减政策什么时候开始

来源: 更新时间:2022-06-23 22:52:59
The Beginning

  全面规范校外培训行为,坚持从严治理

  从严审批。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构改为审批制。

  从严规范。9月1日以后,进一步规范培训服务行为,对校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织学科类培训的行为,坚决严肃查处。进一步健全常态化排查机制,完善“黑白名单”制度。对于超前超范围培训,违反线下培训结束时间不晚于20:30、线上培训结束时间不晚于21:00等规定的培训机构,将依法依规予以纠正和查处;对存在严重安全隐患的培训机构,将坚决整治并依法取缔。严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑情绪的校外培训违法违规广告行为。畅通投诉举报渠道,主动接受社会监督。

  形成合力。完善校外培训机构治理工作专班制度,西青区教育、市场监管、公安、消防等相关部门联合开展执法检查,形成监管合力。通过家长会、家长学校讲座等方式,引导家长“思想减负”,努力形成减负共识,构建学校、家庭、社会协同育人新生态。

  全面提升教育教学质量,让学生在校内学足学好

  一、严格执行国家课程计划,落实义务教育课程方案和课程标准,明确各学科课堂教学基本要求,加强学科素养的培养。通过多种途径指导教师在备课环节切实精准分析学情,找准课堂教学的起点和生长点,制定明确、具体、恰切、具有可操作性的教学目标。

  二、深化课堂教学改革,突出学生主体地位,坚持因材施教,重视差异化教学和个别化指导;支持开展研究型、项目化、合作式学习,培养学生认知能力,促进思维发展,激发创新意识。

  三、通过下校调研、听课、专项检查等方式,切实加强课程实施日常监督,严禁超课程标准教学、抢赶进度、提前结束课程、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为。

  全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担

  一、健全作业管理机制。区教研部门通过学科教研、课堂听评课、作业检查等多种方式,指导学校、教师明确作业性质,把握作业育人功能,建立作业校内公示制度,重视作业批改反馈,健全家校共育机制,科学有效设计作业,加强作业实施全过程指导。

  二、分类明确作业总量。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量,不得布置重复性和惩罚性作业。

  三、提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,不得通过微信或QQ等方式传导学习和作业压力,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

  四、加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

  五、健全家校共育机制。中小学校要重视与家长的沟通与合作,引导家长树立正确的教育观和作业观,避免“校内减负、校外增负”现象。引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。教师不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长批改作业。

  提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求

  一、保证课后服务时间。按照教育部、市教委要求,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接,尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后服务。

  二、丰富课后服务内容,提高课后服务质量。根据不同学段学生特点,结合学校办学特色,安排个性化活动,丰富课后服务内容。并提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

THE END

TAG:作业  课后  培训机构  校外  学科  

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