宜兴市实验小学课后服务实施方案
一、总体目标
1、解家长难题
提高站位，解决家长“急、难、愁、盼”难题，满足社会、家长客观合理需求，切实办好人民满意的教育。
2、促学生发展
以“学生课后服务”为平台，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供发展空间，更好地满足学生个性化发展，促进学生全面健康成长。
二、基本原则
1、公益普惠、服务公开
学校课后服务坚持公益导向，并通过多种方式公开课后服务时间、内容、方式、安全措施、收费标准等，广泛接受全面监督。
2、丰富课程、全面育人
学校充分考虑各类学生的个性化发展，分年级、分课时，有针对性地指导学生完成书面作业，开展丰富多样的学科拓展和社团活动，促进学生全面发展。
3、措施到位、确保安全
建立课后服务安全保障机制，学校、教师、家长，多方合力，落实安全保障措施，确保师生安全。
三、时间安排
四、课程设置
按照课后服务的宗旨和要求，结合学生成长需求、学校办学理念和特色、校内外教育资源现状，我校课后服务课程主要有两类，即学生自主课程和学校共享课程(学科拓展和社团活动)。
低年级
中年级
高年级
年级社团活动课程安排
五、实施过程
8月28日，学校组织全体教师认真学习《实验小学课后服务工作实施方案》，使每一位教师知晓此项工作的重要意义，明确自身的工作职责。
8月31日，学生报到日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。
9月1日，班主任收齐所有家长的书面申请，进行统计与上报。
9月2—3日，完成课后服务的教师安排等相关工作。
8月28日—9月3日，教研组制定学科拓展及社团活动计划，提前备好两周课。
9月6日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。
六、安全防护
1、责任到人、交接到位
每天放学后班主任负责清点需要留校的学生，和课后服务负责教师做好交接。上课教师做好各班参加课后服务学生的点名工作，保证不遗漏一个学生，确保每一位学生的安全。
2、按时放学、组织有序
负责第二课时的教师按时放学，组织班内所有学生统一排队，送到接送点。对于未能及时来接学生的家长，教师做好联系和交接工作。
3、全面巡视、确保安全
护导行政每天要做好各班课后服务时间及放学的巡视工作，负责清校。
七、保障措施
1、制度管理保障
学校成立专门服务工作机构，建立健全放学后课后服务工作相关制度,确保课后服务工作有章可循、有规可依。
2、考核评价保障
学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。年级组对参加课后服务的老师工作量按照月度统计，及时在组内公示，并交教导处备案。
3、服务经费保障
按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。
