The Beginning
科学安排教学活动
统筹制订新学期教育教学计划，健全常态化教育教学管理机制，落实“五项管理”。中小学要按照国家课程方案、课程标准和省有关要求，开足开齐开好国家规定课程和省定地方课程;上好“开学第一课”，加强爱国主义教育、生命健康教育、卫生防疫和防电信诈骗、防溺水、交通等安全教育;不对学生暑假作业完成情况做一刀切的刚性要求，作业检查反馈把握“适度”“弹性”原则，允许学生部分或延期完成，倡导个性化指导，不得在家长群、班级课堂等公开场合反馈作业完成情况;严格按要求控制文化学科测试频次，开学一个月内不得组织文化学科测试，包括暑假学情检测、开学摸底考试等;合理安排教学时间，把握教学进度，做到教学内容、教学时长和教学进度适当适量;提高作业设计质量，严格控制作业总量，切实减轻学生作业负担;优化体育课程内容和教学方式方法，稳妥开展校内各项文体活动，保护学生身心健康。
THE END
