The Beginning
《成都市中小学作业设计与实施指南》指出：科学合理设计作业需要：明确细化作业目标，整体统筹作业体系，精准设计作业内容，优化创新作业类型，技术赋能作业诊断。
1、明确细化作业目标，充分考虑不同层次学生的学习现状，设计不同梯度、不同功能的层级作业，满足学生的个性化需求。
2、整体统筹作业体系，统筹基础性作业与拓展性作业，课时作业与单元作业……探索设计不同学习环节、不同功能类型、不同学段、不同科目的序列化作业，提升作业的科学性和统整性。
3、精准设计作业内容，整体规划作业的目标、内容、形式、难度、时间等要因素，并在设计后从科学性、结构性、分层性和多样性等角度再进行整体反思、调整改进。
4、优化创新作业类型，提倡基于情境设计实践性、主题式、大单元和跨学科综合性作业，设计科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等多元作业形式，满足不同类型学生需要。
5、技术赋能作业诊断，利用大数据和人工智能对作业实现分层分类，综合发挥评价导向、鉴定、诊断、调控和改进作用。
THE END
