The Beginning
1、重新估价并修改对孩子的要求。孩子厌学现象是家庭教育、校园教育和社会教育的失败，因此父母应当正确地查找原因，如果是因为对孩子期望值过高所致的则应当修改，这样有助于平息孩子愤怒和失望的情绪，同时可以促进他的上进情绪。再加上对孩子学习上的辅导，并且孩子在学习上有进步时给予一定的鼓励，会使孩子的学习兴趣和自信心得到恢复。
2、为孩子创造一个良好的学习环境。父母要以身作则，不可以在孩子做功课时，自己却玩、看电视等。在孩子的学习环境中，避免放一些杂物，避免孩子分心，分散注意力。注意发现孩子的优点，尊重孩子的兴趣及爱好。
3、奖惩得当。改变哄着学，骗着学的坏方法，合理应用奖惩办法。在奖励措施上不能只注意物质上的，还要适当增加精神上的奖励成分，以奖励孩子的上进心。老师可以在课堂.上表扬儿童的好表现。即使是不爱学习的孩子，老师和父母恰当地表示对他们的关注，就可以产生强烈的激励作用。不能用讽刺挖苦的方法，这样不但起不到激励作用，还易使孩子自暴自弃，丧失信心。
4、父母要多关心孩子在校园的情况。增强孩子对校园的热爱，这样使校园教育成为孩子有趣、有益的经历。对孩子在校园的事漠不关心，消极应付的父母是孩子的坏榜样，容易使孩子对校园失去热爱和兴趣。
5、让孩子变被动学习为主动学习。您不要压制孩子的好奇心，而要让孩子了解怎样使好奇心得以满足。在学习过程中如果父母自己都不清楚，应查阅有关书籍，做出解答，也可以和孩子一起读到弄清楚为止，这样会使孩子体验到求知、发现的兴奋和魅力。这样可以使孩子主动学习。
THE END
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