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pbl是一套设计学习情境的教学方法,是指问题式学习或者项目式学习,最早起源于20世纪50年代的医学教育。PBL教学法“以学生为中心,以问题为基础,通过采用小组讨论的形式,学生围绕问题独立收集资料,发现问题、解决问题,培养学生自主学习能力和创新能力。
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