The Beginning
1、用“写长法”训练。“写长法”,即:针对学生学外语多年而不会运用的困境,通过大量的语言输入,以设计激发学生表达真情实意和写作冲动的任务为教学目的,在一定的学习阶段,顺应外语学习的规律,通过调节作文长度要求,逐步加大写作量,促使学生冲破外语学习的极限,由此增强学习成就感,提高自信心,将外语知识加速打造成外语运用能力。该方法强调“从短到长”、“集腋成裘”,自然而然地我们就可以写出长句子、长文章。从中我们可以看出语言输入的重要性。
2、重视日常积累。多积累一些精彩的词、短语和句子,是提高英文写作能力的重要内容。积累一个词,并不是只记住表面的意思,而是要深入了解其使用语境,弄清其引申的含义。比如,The picture fired my imagination。这句话中的fire一词,原本是个名词,但这里可以接宾语,很明显做动词。根据其基本意思,我们可以猜出此处的意思是“点燃、燃起”,意思相当于stimulate。我们从这一点可以看出fire比stimulate要好很多,因为fire一词可以在读者心中引发无穷的想像,非常形象。
THE END
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