The Beginning
主要包括家务劳动、课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作、参加体育活动等阅读等实践体验类作业。
江西省教育厅下发的《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》（2021年6月1日）里明确：学校可布置家务劳动等阅读、实践体验类作业。
《通知》指出，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，可采取“基础+弹性”的作业模式，“弹性作业”要体现分层、灵活的要求，供学生自主选择。可布置力所能及的家务劳动、课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作、参加体育活动等阅读、实践体验类作业。让学生从作业中获得积极的情感体验，获得有效的学习效果，促进学生学习品质的养成和学习能力的提高。
同时还明确了关于对作业时长的要求：
1、小学一二年级不布置书面家庭作业。
2、坚持小学一年级零起点教学，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习。
3、小学其他年级书面作业每天平均用时不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中要合理安排作业时间。
4、周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。
5、作业应当堂布置，不得通过短信、QQ、微信等载体布置作业或课后临时增加作业。
6、严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
THE END
