The Beginning
活动目标：
1.感受音乐的趣味性
2.能伴随音乐做简单的律动
重点难点：
重点：学做简单的律动
难点：学唱儿歌“洗澎澎”
活动准备：
1.CD《洗澎澎》
2.小喷头一个
3.可在洗手的活动环节前进行
活动过程：
一、请配班老师出示小喷头，老师模仿流水的声音，并做出洗澡的动作。
师：小朋友知道老师手里拿的是什么吗？在什么时候见过它？
二、边唱歌曲边做律动，鼓励宝宝模仿老师的动作。
师：现在我们一起来洗澎澎。
师：稀里哗啦，稀里哗啦，洗澎澎（洗背、洗头发、洗耳朵、洗胳膊、洗屁股），洗澎澎（洗背、洗头发、洗耳朵、洗胳膊、洗屁股）。
三、如果宝宝跟不上音乐的节奏，可以边说歌词边做简单的动作。如：（洗背、洗头发、洗耳朵、洗胳膊、洗屁股）等。
1.可将歌词替换如“稀里哗啦，稀里哗啦，洗胳膊（头发、耳朵、屁股），洗胳膊（头发、耳朵、屁股）”，以增加歌曲的趣味性。
2.重复多遍后，可带宝宝边唱歌边做洗手的动作。
师：稀里哗啦，稀里哗啦，洗洗手，洗洗手。
THE END
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