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幼儿园托班科学活动《我的标记》

来源: 更新时间:2022-05-02 12:36:16
The Beginning

活动目标:

1.会选择并记住自己的标记
2.能将自己的标记摆放到固定的地方
重点难点:

重点:将自己的标记摆放到固定的地方
难点:记住自己的标记
活动准备:

与宝宝人数相等的不同小动物标记


可用双层布袋加拉链自制一个大的魔术布袋
活动过程:

一、玩“魔术变变变”的游戏。
1.打开魔术袋,请宝宝来摸
2.当确定里面没有东西时,老师对着袋子喊“变变变”,快速转动魔术袋,将装有小动物一面的拉链拉开,并摸出一个小动物标记,并对小动物说话。


二、请宝宝从魔术袋中摸出小动物标记,作为自己的好朋友。


1.提醒宝宝只能摸一种小动物作为自己的好朋友。
2.如宝宝摸到两种小动物标记时,引导宝宝选一种自己最喜欢的做好朋友。
三、引导宝宝将自选的小动物标记分别放到毛巾架或水杯格上,老师帮助粘贴。
1.可将宝宝分组,请配班老师协助带部分宝宝活动
2.宝宝把标记放到粘贴的地方后,老师帮助撕下一个标记并粘贴。
3.如宝宝不愿意摸或粘贴,不必勉强,可帮他认领一个标记,并帮助粘贴。
四、标记贴好后,鼓励宝宝将自己的水杯和毛巾放上去,并提示宝宝以后要到固定的地方去拿自己的毛巾和水杯。
1.可提示宝宝将物品摆放整齐,让宝宝感受有秩序的愉快。

THE END

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