The Beginning
活动目标：
1.学习穿衣服的正确方法。
重点难点：
学习穿衣服的正确方法。
活动准备：
1.教学大书（下4）“生活常规”《我会穿衣服》
2.老师自备上衣、裤子、鞋子一套。
活动过程：
一、出示教学大书，引导宝宝逐幅看画面，了解画面内容。
1、引导宝宝分别说一说吉吉把衣服/裤子穿在哪里的。（第一幅图）
2、师：丹丹和吉吉要自己穿衣服啦。看一看，丹丹的衣服/裤子什么颜色的？吉吉的呢？啊哟，吉吉把衣服/裤子穿在哪里呢？
3、先请宝宝说说吉吉穿对了地方没有，应该穿在哪里，然后用画面上正确的穿法验证宝宝的回答。
4、遮盖最后两幅画，请宝宝猜猜接下来还要穿什么，再看图说说画面上的穿法对不对。
5、师：衣服、裤子都穿好了，还有什么要穿的？对了，穿上鞋子才能出去玩。不知道调皮的吉吉这回能不能把鞋子穿对呢，我们来看看！
二、逐一指着画面，用夸张的语调完整讲述，引导宝宝感受画面内容的诙谐。
三、出示衣物，故意表演错误的穿法（可以跟股市画面不同，如把衣服穿到头上等），引导宝宝更正。
THE END
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