中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”。其实就是说从孩子3岁的言行举止就能看出他长大后的心理与个性形象的雏形；从7岁的孩子身上，就能看出他中年以后的成就和功业。那么这句话又是否有科学依据呢？
伦敦精神病学研究所教授卡斯比曾经做了这样的一份报告称，通过3岁幼童的言行就可预示他们成年后的性格。这一报告为“3岁看大”的说法提供了有力的证据，曾经引起世界性的轰动。但个人认为每个孩子都存在一定的个体差异，这句话并不是绝对的。
①科学家做过一个实验：
把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里，大鱼饿了就游上去捕小鱼，没有一只能逃得过它的捕捉。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼就迎上去咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。
最后，它完全绝望了，直到人们把玻璃罩给拿开，备受打击的大鱼看到很多小鱼在面前游来游去，也不愿意再张张嘴，它就这样放弃了捕食小鱼的所有努力，最终饿死。
我们教育孩子其实也是一样的，“望子成龙，望女成凤”是我们每一位家长的共同心愿，但花开有期，有的孩子各方面素质发展的早，属于“少年得志”的类型，但往往这种类型的孩子如果不能有一个平常的心态，没有正确的引导，结局都趋向于平凡。而有的孩子智力发展起步晚，但智力发展越来越快，呈现加速度进步，后发先至，大器晚成，反而脱颖而出，一路领先，最终取得不菲的成绩。
很多父母有口头禅或者是谦词，经常有意无意在外人或孩子面前，说自己孩子笨，什么都不会等。殊不知，父母对孩子的用语和措辞，就像给孩子贴上了标签，会影响孩子心理健康。孩子的年龄尚小，无法分辨家长更深一层的含义，他们接受到的就是“笨”的信息。有时，父母在亲戚、朋友面前表现谦虚，“我儿子脑袋瓜子不行，很笨的。”“这孩子学习可费劲了。”整天被高频率的负面暗示所淹没，孩子怎么能不相信自己“真的很笨”？
而作为父母如果不用发展的眼光评价和看待孩子，不了解自己孩子的发展类型和个性特点，“天才”往往会毁在家长手中。
所以不要再拿自己的孩子跟“别人家”孩子相比，每个孩子都有自己独特的特点，家长要懂得鼓励孩子、引导孩子、规范自己的行为准则，以此来给孩子做正面的言传身教，做足准备工作，静待花期到来。
②之前央视《面对面》有一期节目曾经讲述过这样一个故事：
邹翃燕是一个单亲母亲，跟别人不同的是，她的孩子从小就是重度脑瘫患者，而她却把这样一个”重度脑瘫患者送进了哈佛！
孩子刚出生的时候，医生就对她说：”没有抢救的价值了，救下来也是非瘫即傻。“可是她看着孩子小小的身体全身发紫，双眼紧闭，不哭也不闹，是那么的可爱又让人心疼。
她抱着孩子一夜无眠，凌晨的时候，孩子终于有了一点反应，像小猫一样哼唧了一下，随后终于哭了出来。
医生说：”能哭出来是好事，命保住了，但以后的路必定是艰辛而又漫长的。“
即便是这样，邹翃燕还是毅然决然的留下了孩子，哪怕是孩子的父亲因此而离开了她，她说：”我觉得我就是要他活着，他是我的孩子，我得让他活下去！“
脑瘫患儿有三种情况，一种是运动神经受损，导致瘫痪；一种是智力受损，导致痴呆；第三种则是两者兼具。
而丁丁，正是运动神经受损的脑瘫患儿，要想让他像普通孩子一样，得比常人付出更加刻苦的努力和艰难的尝试。
医学认为，对于运动神经受损的脑瘫儿来说，三到六岁是他运动机能修复的黄金期，所以，邹翃燕白天上班，晚上带孩子按摩，两天一次，风雨无阻。
在孩子小的时候，因为手指不够灵活，光学握笔和用筷子两件事，就学了一年时间。上小学的时候，丁丁说：“妈妈从来不辅导我写作业。”从小学开始，妈妈送给他一本《新华字典》，有不认识的字，妈妈就说“自己查字典去”。这无形当中，锻炼了他自己的独立学习的能力。
三年级的时候，老师要求家长给孩子出题，做完检查、打分。邹翃燕鼓励丁丁自己出题，自己做，然后统统不检查全部打100分。有一次丁丁回来闷闷不乐的对妈妈说：“妈妈，我有两道题明明做错了你还打了100分，我被老师批评了。”邹翃燕淡定的说：“我以后还是不检查就打100分。你的动作比别的同学慢，更要保证正确率呀。”从此以后，丁丁每做一道题，就尽量做仔细，养成了认真核对的好习惯，从此正确率也越来越高。
邹翃燕说：“我从事了三十多年的师范教育工作，我觉得我在工作上非常用心，虽然家里有个需要付出更多时间、更多精力的孩子，但我对我的学生，我觉得还是全心全意的。而正是这种投入和追求，使我的儿子看到什么叫努力，什么叫奋斗，为什么要努力。所以我们其实是互相鼓励互相支持，我没有放松对他的要求，也没放松对自己的要求，我如果放松对自己的要求，可能孩子不会那么信任我。”
所以说，一个人从小的智慧不能决定他一生的道路，而决定他以后是否能走得更好的最大智慧，就是是否能正视事实、接受现实，是否能努力的强大自己，用自己的力量去改变现实。
而丁丁曾这样评价他的母亲：妈妈是石板下的一棵草，生命力极其旺盛，只要有一线希望，一点点阳光雨露，它就能探出头，就能生长！
③记得初中的时候，班里有个同学学习特别好，是学校保送到重点高中的不二人选。在那个成绩决定一切的年代，学校其他的活动都是走过场的。有一次学校举行演讲活动，参加的都是老师指定的那些所谓的“好学生”，其中也有这个被保送的孩子。
印象里非常清晰的是，她站在演讲台上，面对下全校的学生，双腿发颤，拿着演讲稿仍然结结巴巴的勉强把一篇稿子念完，红着脸下了台。结果公布演讲成绩的时候，她居然还得了一等奖，台下一阵哗然。
后来虽然她如愿以偿被保送到了我们那最好的高中，可是最终令我们大跌眼镜的是，高考那年，她并没有如老师所料考上清华或者北大，而是只考了一所很一般的大学，大学毕业后找了一份平平淡淡的工作，如今早已淹没在人潮中。
反而是当初并不被老师看好的几个成绩中等的孩子，后来高考的时候厚积薄发考上了北京的很不错的大学，毕业之后留在那里工作。
所以，人生就像是一场马拉松长跑，一开始的领先并不能决定最终的胜利，反而会因为过早用尽全力而导致气力全失最终失败，最好的状态是平稳起步，蓄势待发，等快到终点的时候一举冲刺，才能取得最终的胜利。
人的一生就如同四季，少儿时代就是人生的“春天”，父母一定要在这个时候播下希望的种子，到“秋天”的时候才能有好的结果。当然，父母播下什么样的种子，就会收获什么样的结果。这大概才是“三岁看大、七岁看老”这句话的核心意义。
