假期的时候，督促孩子写寒假作业，这可是让不少家长都感觉到头疼不已。可是做作业固然重要，但是孩子的健康还是处于第一位。当孩子当孩子出现这个动作，就别让他继续做作业了。
如果孩子在做作业的时候出现耸肩缩着身子、哆嗦发抖等动作，并且容易出现走神、发呆，爸爸妈妈这个时候就不应该让孩子继续做作业了，哆嗦和耸肩缩着身体是“感觉冷”的表现，所以爸爸妈妈要根据实际情况让孩子添衣、喝点温水或者使用暖气机让室内温度调高一些，只有舒适的环境才可以让孩子进入良好的学习状态。
1、特定环境要素更利于进入特定状态
不一样的环境氛围，可以告诉我们“这里适合做什么”，例如咖啡厅适合休闲聊天、书吧适合阅读等。
良好的环境氛围基本由两大要素组成：基本环境要素和特定环境要素。
基本环境要素，指的是环境硬件，例如空间、周边环境等。
特定环境要素，指的就是能让人辨识“这里适合做什么”的摆设元素。例如孩子学习和写作业的地方，就要有书桌、文具、钟表等场景用品;有时候为了更好的氛围营造，不少爸爸妈妈还会为粘贴关于学习的励志字画。
2、寒假里营造更利于孩子学习的环境
对于年幼的孩子而言，所处的环境对他的情绪和状态有举足轻重的作用。寒假在家里完成作业，需要孩子较强的自主性和专注力，创造一个适宜的环境，才更有利于孩子高效地完成假期作业，全身心进入学习状态。
寒假里营造更适合孩子学习的环境，我们可以从以下四方面着手：
1、固定的学习场景：给孩子预备一个固定的学习地点，例如客厅的学习角。这个固定的学习场景中，学习用的桌椅不能随意搬动，因为我们需要借助环境的摆设帮助孩子形成专心学习的心理定势，一进入这个环境，孩子就潜意识知道要进入学习状态了。
2、合理的环境布置：学习场景的布置以简洁明快为主，不适宜堆放太多的物品，书桌上只能放课本、作业本、文具、必要的工具书以及计划表等用品，书桌旁可以设置一个小书架，但是切记不要放玩具、零食，以免干扰孩子学习。
3、适宜的灯光和室温：爸爸妈妈要留意周边光线的情况，如果光线不足，就要准备一盏台灯让孩子在学习、做作业的时候使用;如果光线太亮，就要添加窗帘等，光线太亮或太暗都不利于孩子的视力健康。
寒假的天气较为特殊，较低的温度、臃肿的穿衣会让孩子感到慵懒、不灵活，爸爸妈妈可以根据实际情况使用暖气炉或者是开启空调的暖气模式。让孩子抱着暖水袋和戴着手套学习，其实是一种不得已的选择，如果条件允许，爸爸妈妈尽量避免采用这种保温取暖方式。
另外，爸爸妈妈还可以帮孩子备好温水或者热茶，让孩子多喝水以暖和身体并补充必要的水分。
4、保持安静的环境：孩子学习时，家人应尽量保持安静，电视机、收音机、音响最好不开，说话不应大声，尤其不要吵架。
假期期间，爸爸妈妈不仅要关注孩子作业完成的进度和质量，还要留意孩子情绪和行为的细微之处，帮助孩子保持良好、稳定的学习状态。
