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二胎大宝排斥二宝?人家老外是这样迅速扭转的,牛!

来源: 更新时间:2024-02-12 00:00:27
The Beginning

穆扎弗.谢里夫是一位美国心理学家,他的强盗野营实验结论,被广泛应用于种族关系调和、交友、企业团队建设、亲子手足关系培养上,取得了让人振奋的结果。

谢里夫的强盗野营实验是这样进行的:

他召集了一班孩子到一个公园野营,他把这班孩子分成了A,B组。两组孩子最先在公园的不同位置扎营,并且两组孩子都不知道对方组的存在。谢里夫通过一系列的团体活动,比如修游泳池、搭建桥索、准备食物等,让组内的孩子的团队意识非常强烈,组内孩子的关系也变得亲密。

没多久,谢里夫“制造”了竞争。比如他让A组的孩子到B组孩子的棒球场活动,还让A,B两组的孩子进行一系列竞争性的比赛,比如拔河比赛,棒球比赛论输赢等,矛盾慢慢在两组孩子间产生了,最终还引发了谩骂、冲突和营地洗劫行为。后来,谢里夫又通过“设计”,让A,B两组孩子的关系变亲密了。

他让两组孩子为他们“共同的目标”做出努力,比如让两组孩子一起恢复营地供水,一起购买影碟,一起把在路中央抛锚的卡车拉到路边……两组孩子的敌对慢慢消失,友谊悄悄发生了。

强盗野营实验的日常应用例子:

二胎关系

亲戚家有二胎两兄弟,弟弟从出生就被哥哥打,到弟弟长到能还手,两兄弟就把家里搞得鸡犬不宁,不是为饼干分不均打架,就是为妈妈抱谁久一些而吵闹,典型的二胎竞争性手足关系。他们的妈妈深感头痛,按理说不该呀,因为大人从没对谁偏心过。

有一年,发生了一件事。哥哥被小区的一个小恶霸欺负,鼻子都被打流血了。妈妈一边给大孩子敷药,一边跟小儿子说:“你哥哥被人欺负,你也不帮忙,人家说我们家都是懦夫……”小儿子很生气,第二天兄弟俩同时遇见小恶霸,当小恶霸又要欺负他们时,两兄弟一拥而上……(题外话:幼儿说不建议家长怂恿孩子打架哦。)结果小恶霸落荒而逃。

两兄弟回家时,妈妈的眼珠子差点掉下来了,兄弟俩第一次手牵着手回家,还有说有笑的,并且自此之后,也很少见两兄弟掐架了。

除了二胎手足关系,还有其他关系,真受教了。

朋友关系

一位同学是某小学老师。她跟我说她班里有两个小女孩,两人的学习成绩不相上下,不是这个第一名,就是那个第一名,所以两个孩子的关系很不好,经常会挖苦排斥对方。一次班级举办知识竞赛,每个班选出两个同学代表跟其他班比赛。老师安排这两个关系不和的孩子上场,结果获得了班级第一名。比赛结束后,这位老师惊喜地发现,两个曾经相互嫉妒的孩子能“好好说话”了,后来还经常看到这两个孩子在课间开心地说悄悄话,听说两人还成为好朋友呢。

亲子关系

有一位前同事,孩子2岁时被派到国外工作,1年回来后,发现儿子很害怕跟自己接触。在他休假时,刚好儿子幼儿园举办亲子运动会,孩子的妈妈让丈夫上场,跟儿子参加亲子绑腿跑,途中由于跑得太快还摔倒了一次,结果也取得了不错的成绩。儿子很高兴,跟爸爸在奖台领将后,主动牵起了爸爸的手,比赛完之后,父子俩变得腻乎了,做啥事都要一起。

心理学家们也解释不清楚这些”化学反应“是如何悄悄发生的,但事实就是发生了,这种心理规律就是:在共同的目标中通过合作努力取得成功,能拉近心与心的距离。

如果这些孩子的“共同目标”没有成功,而是失败了呢?

如果孩子们失败了,会加重两组孩子间的矛盾,谢里夫这样认为,孩子们可能会指责对方组,认为对方没有尽全力或故意让行动失败。幼儿说提醒,这是对原先有敌对关系的孩子合作失败后的后果,不包括那些原本有友好关系的。

如果平时关系不错的合作呢?

如果是平时关系不错的小朋友之间,亲子或兄弟姐妹间,除非是非常明显的让对方发现故意使坏,否则即使失败也能对相互的关系带来正面的促进作用。但如果一旦成功,给关系带来的积极效应会更强烈。所以,平时没事儿时,父母多跟孩子、兄弟姐妹间多一些参与某些竞赛性或家庭组的活动,甚至是一起想办法消除家里某个角落的顽固污渍、一起学习做某道菜、一起合作制作一张小木凳等,都能加深亲子和手足间的关系,孩子跟同学、朋友也是如此。

那么是不是有合作失败的可能,原本关系糟糕的手足、亲子或朋友是否应避免合作?

有父母说,如果关系不好的孩子们或亲子间为“共同目标”努力一旦失败了怎么办?只会让孩子陷入更糟糕的境地呀。事实上,关系已经不好了,你做出努力即使失败了结果只会维持现状——关系还是不好,但如果成功了呢?这便是关系修复的一个机会,不试就不会有任何的改变。更何况,一次失败了还有下一次呢。

THE END

TAG:孩子  关系  两组  亲子  手足  

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