Q1、 知子花老师您好，我想向您求助一个问题。我闺女上六年级，遇到了一个男孩子做同桌，后来发现同桌很调皮，有很多欺负人的坏毛病。比如随便拿我闺女的笔，用完不回还不承认拿了我们的笔。比如总爱叨唠，急了还喷口水，喷到闺女的脸上已经有两次了。还有很多类似的这样的事情我就不说了。但是这孩子还有一个毛病，就是告了他的状，他会变方法再出花招欺负人。所以我闺女就一直不敢跟老师说，害怕报复她。我知道后也很气愤，想告诉老师解决，但闺女说，先问问您的意见！看看您有什么好办法！谢谢
这位家长您好，这种情况其中有一种是不用太担心的，就是这个男生有可能喜欢闺女，这个时期的男生如果喜欢一个女生就会常常惹哭她，或者希望跟她有更多的互动。这个就要闺女自我判断和感觉了。如果不是这样的情况呢，那可以试一下反其道而行之的一个小办法，不是去向老师告状，而是制作个小礼物或者是就送他一支漂亮的笔，希望能做好朋友，一起学习共同进步，或者周末请他和几位好同学来家里做客，他以后就不会欺负闺女了，更不会谈报复了。可以试试看。
Q2、 我家孩子四岁半，男孩，现在说话总是不听，打也没反应，不哭反而笑；家里还有个2岁女儿，平时老大和我们住，妹妹和爷爷奶奶住，周末一起。但在一起的时候老大会欺负妹妹，拳头打、脚踢，妹妹也会咬哥哥，应该怎么处理？四岁男孩不爱学习，就喜欢看电视，吃东西。
孩子处于第一个叛逆期，是个指东向西的时候，如果想让孩子养成好习惯建议给孩子读习惯类的绘本，通过故事的形式让孩子形成一些好的生活理念。平时说话的时候常用故事里的某个人物是怎么做的来引导孩子，避免直接和命令式的要求。关于兄妹俩有肢体和语言冲突，多和二胎后哥哥的资源被分享，心理空间被侵犯有关。每天至少要给1个小时的母子独处时间，这个时间段他完全拥有父母的爱，让他知道父母就算有小宝宝，也依然全部丶全然地爱着他。兄妹相处时，多引导哥哥和父母一起照顾小宝宝，给他表现自己是大孩子的价值感。其实孩子间避免不了冲突，可加强关注避免伤害，但切忌护小责大，让大孩子有不公平感，会让大的增強嫉妒心。
