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孩子厌学?可能是家长“喂”出来的!

来源: 更新时间:2022-06-28 00:01:46
The Beginning

父母对孩子的爱,往往很深沉,“望子成龙望女成凤”让家长们把很多精力都投入在孩子的教育上,但是孩子厌学也可能是家长“喂”出来的。

一天,上三年级的女儿突然跟我说:“妈妈,您让雅雅妈妈也把她们学校考过的单元测验试卷发给您呗!”

“你要这个干什么?”我惊奇地问。

“我不抄,只看看题型,可以考试前好好复习一下!”女儿诡异地一笑。

“不行,我们不能这么做,这样考出来的不是你的真实水平!”我坚决地摇摇头。

“那为啥雅雅妈妈每次都要您拍我考过而她们还没考的试卷给她呀?”女儿委屈而执着地说。

“那是因为……因为……”我被问得哑口无言。

要不是女儿这么一提醒,我还真没想到别的家长会这么用心对待孩子的考试呢,更没想到这种“用心”已然毒害到了我女儿。

深思这种用心良苦其实就是一种“喂”孩子知识的表现:孩子考前怎样复习,复习哪篇文章、哪道题,都是靠家长“喂”,只为了所谓的“考好”。

难怪每次单元测验后,都会有家长催着要我发女儿的试卷给她呢。都是一个区的,单元测验试卷都一样,但各学校考试的时间不一样,所以有“上心”的家长就让别人发已经考过的试卷给他们,原以为大家就是简单地交流交流,没想到某些父母“喂”孩子竟然到了这种地步。

这不禁使我想起女儿小时候我对她犯过的“喂”的错误。

女儿快一岁半才断的母乳,她那时比同龄的小朋友瘦小,所以我非常担心,断奶之后每天换着花样给她做饭,又是包饺子又是炖汤。我怕孩子不会搭配着吃、营养不够,又怕孩子会打翻碗、弄脏衣服,所以一直给她喂饭吃。

当时自以为这样就是爱孩子,我完全没有考虑她的感受。没有让孩子体验到自己吃饭的快乐,也没有给孩子犯错的机会,更没有给孩子选择自己喜欢的食物的权利,当然我也就无从知晓孩子真正喜欢的食物是什么。

果然,到了孩子一年级时,她突然就不吃排骨了,甚至连一口猪肉都不吃,3年来一直如此。我反思一下我以前的做法,错竟在于我一直以来的“喂”!那时候每顿饭基本都有一个猪肉炒菜,一天一个汤,排骨汤居多,而且每次给她喂饭都是一口荤菜、一口蔬菜、一口汤、一口饭,从来没问过孩子的意思,也没有考虑过她需不需要、愿不愿意。

有了喂饭的失败经验,女儿上一年级时我就明白了:“喂”也不能用在学习上,应该让她慢慢学会自主、自由学习。所以在孩子学习上,尤其是写家庭作业上,我没有干涉过,她也没费过劲儿,总是写得又快又好。

有家长问:“你家姑娘咋就那么听话?作业写得那么快、那么好,还有时间天天练琴、天天阅读。”

其实我也没什么诀窍,就是让孩子知道:写作业是她自己的事,她先写哪项、后写哪项、怎么写都由她自己安排;练琴时先弹哪首、后弹哪首、哪首弹几遍,都由她自己计划;阅读也是自由选择,我提前给她买好适合儿童看的各类书籍,她愿意看哪本就看哪本,只是要求她一本一本地看完,不能中途放弃。

其实陪孩子写作业,帮孩子收拾学习用品,给孩子安排课余时间的活动,都是在“喂”孩子。这种“喂”使孩子永远无法独立,孩子丧失自理能力不说,还会“挑食、厌食”;家长也会一直处于代办、包办状态,最终成为家庭中那个“填鸭人”。

还有一种最可怕的“喂”:盲目地给孩子报各种培训班,把孩子课余时间安排得满满当当的,或者一个学期给孩子买几十套练习题,强迫孩子在家做。有的父母就像一台榨汁机,打着爱孩子的幌子,在无休无止地压榨孩子玩耍的时间,剥夺孩子成长的快乐,选好孩子成才的道路,完全没有考虑孩子的感受。

殊不知:不给孩子自主的机会,孩子往往会丧失兴趣和信心;不给孩子选择的机会,我们就不知道他到底喜欢什么;不给孩子犯错的机会,我们就不知道他的“短板”在哪里。

3年以来,我一直坚持不“喂”孩子。不包揽、不代办,尽量让孩子自己体会学习和成长的成就及乐趣。

孩子是一个独立的个体,每个孩子的发展方向不同,每个孩子的花期不一样,家长不应该拔苗助长、不能舍本逐末。孩子应该有自己玩耍、探索、思考的时间和空间,他们应该有选择自己人生道路的权利,他们还应该有承担他们失误后果的担当,他们更应该有属于他们自己的成长经历。

不管是给孩子喂饭、“喂”知识,还是“喂”人生计划,都是错位的育儿方式。如果爱孩子,就不要一直“喂”孩子。

THE END

TAG:孩子  都是  给她  女儿  给孩子  

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