今天的话题是“当孩子的兴趣爱好和学习出现冲突的时候”你会怎么处理？很多家长会采取武断的方式，选择学习，孩子是怎么想的，有关心过吗？
1、尊重孩子的选择，以孩子兴趣作为选择的前提：
兴趣有可能发展成孩子的特长。无论对孩子的自信心还是以后生活品质都是有帮助的，另外相对而言小学三年级前孩子的学业负担不像高年级那么重，有相对充裕的业余时间可以让孩子发展爱好。如果这个孩子真的有兴趣也不觉得累，对孩子而言未必是件坏事。
①了解孩子的兴趣偏好与优势特长，选择适合发挥孩子长处的兴趣学习
②与孩子进行深入沟通，倾听他们的想法
③作出适当的引导，比如先参加体验课和活动，但最后学习的决定权由孩子自己决定
遇到孩子兴趣发展中觉得苦和累时一般而言应该坚持，孩子的苦乐都是暂时的。当你发现如果强行坚持练下去，孩子有可能讨厌某种才艺时，可暂停孩子的练习，变练习时间为艺术欣赏时间。和是否坚持练习相比，孩子对艺术的喜爱和欣赏更为重要。没有了这个基础，即使技术有了进步，艺术的表达也不会鲜活生动。孩子学艺的结果也和我们的初衷背道而驰了。
2、在学有余力的情况下发展兴趣爱好，并将其放在业余时间。
根据实际情况，调整两者的时间和精力。现在孩子主要任务是学习，父母要引导孩子把更多精力去投入学习，摆正自己的心态，在学习的时候全身心地投入，高效率地学习，尤其要提高课堂效率。在此基础上，才根据孩子的具体情况特点有选择地让孩子发展兴趣爱好。当孩子兴趣过于广泛，或者过于痴迷兴趣爱好，有可能超越了孩子本身的时间和精力，直接影响学习成绩，家长就要跟孩子商量一下，帮助孩子选择一些作为重点，一些作为非重点，适当减少花在兴趣爱好上的时间，以免本末倒置。
“有责任心只能把事情做完整，有爱和热情才能把事情做好。”从爱好中提炼热情，反而能给学习助力。
孩子学习和个人兴趣是不矛盾的。父母如与孩子相互理解，帮助孩子找到最佳的时间和精力设计方案，就能使孩子学习兴趣两不误，使孩子兴趣爱好和学习相辅相成，相得益彰，实现双丰收。
