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孩子这点强不强,竟决定他们的成绩好坏,家长立马检查!

来源: 更新时间:2022-07-06 15:01:17
The Beginning

家长们都希望自己的孩子最棒,成绩很好,但是如何让孩子成绩提升呢?孩子这点强不强,竟决定他们的成绩好坏,家长立马检查!

作为家长,我们总想把孩子培养成一个礼貌待人、优秀处事的尖子生。

所以,平常对孩子说的最多的话就是“你要多帮助同学,别和同学闹矛盾”、“要懂得分享,这样才能交到朋友”……

殊不知,现代社会的竞争太过激烈,家长若一味教孩子做“好人”,只会让孩子的成长动力受限,做不了人上人。老话常说:“害人之心不可有,防人之心不可无”。毕竟有人的地方就有江湖,就有竞争,就有输赢。

因此,要想孩子立于不败之地,家长要教会他们做一个“有心人”,掌握基本的智慧和心计,将来才能在社会上站稳脚跟。

01不做老实人,该拒绝就拒绝

“做人,不能毫无原则的善良,还要适可而止的拒绝”,这是我从儿子身上学到的道理。

在团子刚读一年级的时候,他对学校很是排斥,每天都需要用饼干或巧克力诱哄着上学。为了让团子尽快适应学校生活,交到相处的朋友,我很用心的准备着点心,让团子和小伙伴们一起分享。

然而,一个意外的出现,却让我永生难忘。那天,团子放学回家,身上脏脏的,走路一停一顿的,像是摔了跤似的,眼眶也是红红的,看到我就大哭了起来。很显然,儿子在学校被欺负了。

儿子说,中午吃完饭,他拿出我给他准备的小麻花分给了同学。正打算吃着最后一个麻花的时候,被后桌的小胖给一把抢了过去,之后小胖还说儿子小气,不想很他玩。

看着伤心的儿子,我意识到曾经对他说的“和孩子同学好吃的才有好朋友”、“人善良了才可爱”等话竟是错的。我只告诉他要做好人,却忘了叮嘱他:人一旦接受别人的好意太久,就会当成是理所当然,不懂珍惜和感恩。

此后,我对孩子说:‘对朋友好那是情分,不是本分’。做人做事都有一个尺度,要掌握好分寸,只要对得起自己的良心,那就已经做好了自己。

要知道,没有边界的心软,只会让对方得寸进尺;毫无原则的仁慈,只会让对方为所欲为。而我不想我的孩子,一直吃亏,一直忍让。

02不做活雷锋,该拒绝就拒绝

生活在这个现实的社会,就要学做一个现实的人,懂得维护自己的利益,而不是直来直去,什么事情都往自己身上揽。

这就要求我们从小教会孩子:具体情况具体分析,帮什么忙拒什么事,我们都要心如明镜,尤其是这4种忙千万不能帮:

1)逞强的忙不帮:帮忙,是以己之力,助人之难,只需尽力而为,并不是逞强出头才算有情有义。如果帮忙的前提是打乱你的生活节奏,那么这个忙不帮也罢。

2)包庇的忙不帮:孩子之间的相处是很单纯的,他们有着“拜把子”的情义,特别注重有福同享有难同当,就连闯祸撒谎也是一锅背。可为人处事,犯了错就必须得有人承当,知错能改,善莫大焉,真为一个人好,就不能纵容他犯错。

3)有不当行为的忙不帮:新闻上隔三差五的就会出现“校园暴力”、“校园欺凌”的新闻,每次看到都是一阵痛心。家长们送孩子上学,是为了学做人学文化,而不是为当伤人的刽子手。作为学生,孩子可以帮同学课后补习,也可以帮同学打扫卫生,但就是不可以帮忙打群架、欺负弱小同学。

4)抄作业的忙不帮:孩子作业写不好可以请教老师,毕竟这是他们的本职工作。如果完不成任务,也可以向老师说明详细情况,相信老师会酌情处理。而且,抄作业也会让人形成依赖习惯,在学业上会变得更加懒惰,这对他们的成绩不会有提升作用,只会拖拉后腿。

03不做出头鸟,不替别人发言

前段时间的江歌案,吸引了很多人的关注,大家都对失独的江歌妈妈同情又心疼,对于在美好年华就痛苦离世的江歌感到惋惜和悲痛。

江歌真心诚意的帮助好友刘鑫摆脱困境,却把自己推向了魔鬼的爪牙。如果,刘鑫在江歌和恶魔做抗争时能稍微出分力,而不是徒留江歌周旋,或许惨案就不会发生,又或许,江歌不插手刘鑫的琐事,可能生命就会无碍。

但,人生又有几个或许呢?自古以来,我们一直告诫孩子,做一个有爱善良的人,才能收获珍贵的友情和人缘。是的,善良是人的基本道德,如果人与人之间没有了善良,没有了基本的道德评判不标准,情分就变得微乎其微。

可,做一个善良的人,我们也要告诉孩子,有些事做不得,有些话说不得,特别是这几点:

  • 不当出头鸟:生活中,有的孩子很喜欢拉帮结对的,跟谁玩,不跟谁玩,小小年纪就会选择朋友。可作为孩子,学习和做人才是当前第一要务,而不是玩好宫心计。

  • 不替别人发言:每个人的想法都是不同的,不要轻易替别人发言,有什么话什么想法,咱们私下说好就好,万万不要好心帮忙,以免误事。

  • 不做危险的善事:当孩子面临危险的时候,往往都有害怕的本能,他们可能并不懂这就是直觉,爸爸妈妈这时可以告诉他:“当出现了你们觉得害怕的情况时,不要答应别人的请求,立即离开。”帮助他人时,我们需要孩子知道,要在自身能力可及的范围内,用恰当、合适的方法去行善。让孩子明白,帮助他人是有前提的,而不是盲目地一帮到底。

其实教孩子与人为善没有错,但是善良不是懦弱、不是遇事退让、更不是与世无争。别让孩子的善良之心,成了他的软肋。

THE END

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