人们常说，说话是一门艺术，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话，同样适用于我们的父母。父母在教育孩子的过程，一定会有“言语鼓励”或者还可能出现“言语暴力”，如果不得当，就会给孩子留下心理阴影，对孩子造成伤害。可是我们的父母们往往从未察觉，或者后知后觉。
批评
你怎么这么笨……
父母们在批评孩子的时候，最常说的一名话就是“你怎么那么笨！”。我们可能认为这句话很平常，但是对孩子来说这却是一种不被认可的态度。同时，也反映出了父母在教育孩子时一个普遍存在的问题——给孩子“贴标签”！
你辅导孩子做作业，一道题辅导了好几遍，孩子还是不理解，你就觉得孩子“特别笨”；孩子做不完作业哭了，你就觉得孩子“很爱哭”；你让孩子出去和同学玩耍，孩子不想去，你就觉得孩子“胆子小”……
给孩子贴标签体现了父母在对孩子教育过程中一种矛盾心理。我们给孩子贴标签的同时，心里其实是不希望孩子成为“标签”描述的这类小朋友。我们明明知道孩子不可以打骂，需要引导，可是还是骂了。
而后果往往是，我们越贴什么标签，孩子就会朝着这个方向去发展，爸爸妈妈都不理解我了，我还努力什么。
因此，作为家长，为什么不把孩子好的一面让孩子自己感受到呢？经常夸夸孩子，结果真的会不一样！
夸奖
孩子，你是最棒的……
家长们知道了鼓励要比批评好后，就出现了“孩子，你是最棒的……”，“孩子，你是最乖的……”，“孩子，你是最漂亮的……”
可是，爸爸妈妈们，赞美也是要讲究方式方法的，不能随便夸孩子。
曾经就有心理学家做过一个关于夸奖的实验，让两组孩子分别去做一系列的智力拼图游戏，而且这两组孩子在拼图前，会受到不同的夸奖。一组孩子被夸奖“你在拼图方面很有天赋，你很聪明”；另一组是“你一定很努力，所以表现的才会很出色”。
然后孩子们自由选择进行难易程度不同的智力测试。结果被夸奖努力的孩子90%选择了难度较大的测试任务，而被说聪明的孩子，较多选择了难度较小的测试任务。所以，我们可以得出结论：自以为聪明的孩子，不喜欢接受挑战。
我们如果习惯性的夸奖孩子“你是最棒的”，就是对孩子造成一种认知错误，孩子就是有一种与生俱来的优越感。
长此以往，孩子除了不喜欢接受挑战外，还会产生攀比心理。一旦那些努力的孩子们超越了他，孩子还会很容易会产生心理问题。
所以，家长们要鼓励就要夸奖孩子的努力，孩子的进步。而“最”系列的赞美词，我们还是不要说的好。
托词
你特别聪明，就是懒……
这句话真的是可以荣登家长、老师常用语第一名了。
当孩子考试没考好，老师说：“你特别聪明，就是懒，下次稍微努力学一学一定能考个好成绩”；当孩子做题做错了，你说：“这孩子挺聪明的，就是粗心。”；当孩子调皮和小伙伴打架时，你说：“这孩子挺聪明的，就是不好好学。”
这种类型的话，真的不知道影响了多少孩子。
这句话会给孩子一种错误的认知，认为聪明比努力更重要。我很聪明，所以我不用怎么努力，除此之外，孩子总会有一种高高在上的感觉，就会看不起平日里那些勤奋用功的孩子，“你这么努力，才能有这样的成绩，我不怎么努力只和你差一点点，等我努力了，一定把你甩得远远的！”长此以往，不只是学习，还有日常生活、人际交往都会受到影响。
这句话还会让孩子越来越要面子，就算他们发现自己确实不如别的小朋友，但是也不愿意承认并为之努力，因为他们担心一旦自己努力了，却还是没有超过别人，会让自己处于特别尴尬的处境。过多的思想负担，导致他们没有办法全力以赴！
激励
你要考100分，我就给你买…
单纯的物质刺激，对孩子来说并不是好事，会让他对“好好学习”这件事的初衷产生误解。
考100分只为能拥有梦寐以求的礼物？当然不是！
好好学是为了给自己长知识，拓展视野，吸收“营养”，为将来的成功奠定基础。礼物本就是附加的“好处”，而不能把它当成努力的唯一目标。
父母应该注意的，是孩子是否拥有正确的学习态度和方法。至于考多分，真心不用太在意，那样无形中会给孩子施加压力，背上心理包袱，反而考不好。
比较
看看别人家的孩子
很多的孩子，基本从小都是听这句话长大的…别人家的孩子永远比自己强，实在太伤自尊了！
很多孩子心里甚至偷偷想，只知道说我不如别家的孩子，我看你也不如别家的父母！是的，在骂孩子之前，你有想过，其实自己也有很多问题吗？
每个孩子都有独特的性格、优缺点还有特长，父母要做的是因材施教，充分挖掘孩子的潜力，而不是盲目的和别人的娃攀比。
只要孩子能树立学习和生活的目标，能做好自己擅长的事并且很开心，这就是成功！
家长千万别为自己的面子，去强求孩子，要让他顺着自己的轨道和速度成长。
赞赏孩子需要技巧，批评孩子更需要，什么话该说而什么不该，父母心里一定要有数！
孩子的天分各有不同，别家娃的成功法则，并不一定适合你的孩子。只要他有学习的热情，擅长的爱好，积极自信，就一定能走出自己的成功之路。
