The Beginning
1、4-5岁的孩子的性心理开始发展，可能会询问自己是从哪里来的，并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同，当家长面对这些问题时，可以用简单回答，不要进行很长的解释，也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。
2、4-6岁：父母的行为举止对孩子的影响是第一位的，父母的言行不一经常会被孩子发现并指出来；同时父母要耐心诚实的回答孩子提出的各种问题，在尊重孩子行为的同时，适当的进行奖励式引导。
THE END
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1、4-5岁的孩子的性心理开始发展，可能会询问自己是从哪里来的，并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同，当家长面对这些问题时，可以用简单回答，不要进行很长的解释，也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。
2、4-6岁：父母的行为举止对孩子的影响是第一位的，父母的言行不一经常会被孩子发现并指出来；同时父母要耐心诚实的回答孩子提出的各种问题，在尊重孩子行为的同时，适当的进行奖励式引导。
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