中国的传统经典有很多很多年前就想学易经但是一直不得要领因此学起来云里雾里不知其所云所以要想系统的学一门新知识合理正确的路径很重要如果有人指点会避免走很多弯路可以迅速的入门
学易很重要一点或许就是要博览群书最初学易经的时候买了一本东南大学出版社的易经也不记得当年为什么买了这本书可能是因为口袋本便于携带而且全部用拼音标注方便认识生僻字有些人学易喜欢抱着一本周易读来读去却不得其要领我就是这样多年以来虽然自己读经很多遍除了字会读却不明白其中要义自然也就屡次放弃唯一让自己沾沾自喜的是在读易的过程中发现武侠小说里降龙十八掌的很多招式名称原来都来源于易经比如飞龙在天亢龙有悔
后来在读熊逸的作品过程中才明白书要交叉着读才能理解其中要义孔子著春秋是为了恢复周礼但是仅读春秋这本经典的字面本身来了解儒家思想可以说是缘木求鱼白费功夫春秋记事二百四十二年起于东周时代鲁隐公元年即公元前722年算下来鲁隐公元年记录事情共写了六十二个字平均每月五个字具体如下
元年春王正月
三月公及邾仪父盟于蔑
夏五月郑伯克段于鄢
秋七月天王使宰咺来归惠公仲子之赗
九月及宋人盟于宿
冬十有二月祭伯来公子益师卒
鲁隐公元年所记载的历史事件郑伯克段于鄢是大家相对比较熟悉的因为在中学的课本里曾经学过中学所学的郑伯克段于鄢这篇古文不是来自春秋而是摘自左传春秋里记录了一句郑伯克段于鄢如果仅仅是读春秋百遍也是很难其义自见的而要读懂春秋其中的微言大义左传不得不读那么郑伯克段于鄢想要阐述什么样的大义呢读了左传之后我们会明白该历史事件所要阐述的历史大义就是多行不义必自毙
也许是古时候文字记载不容易都是刻字在竹简上因此春秋只能简约春秋文辞简约后人解读就不得不冗长后人再读春秋时写了许多书发了无数的议论这或许是春秋原创者们所没有料到的
再说易经我们现在一般所读的通行本包括经传两部分第一部分是经这是伏羲氏周文王的贡献内容极少包含了六十四卦的卦图卦辞爻辞第二部分是传这部分是对经的注解也称十翼一般认为是孔子及后来学者的合作成果
如今的易经是包含了经与传的独立经典作品那么该如何学易经学习分为两个步骤读易经本身与读易经之外的书其实就是读教材和读课外书之分
经与传组成的易经就是教材后人以易经为基础写的其他著作解读就是教辅易经这本经典该怎么读
对于初学者该如何走入易经的世界首要的是必须先记住易经特有的名词术语易经有八个单卦六十四个重卦没有什么捷径只能背诵把最基础的背熟了才能踏入易经之门才能逐渐读懂后人对易经的讲解
基础背诵为周易本义卦歌三种这三首卦歌也是踏入易经世界的第一步不能绕过也无法绕过
一是记住八个单卦的名称及图形八个单卦的简单口诀也称为八卦取象歌背熟了也就会画八个单卦了比较简单重复几次就记住了其文如下
乾三连乾坤六断坤
震仰盂震艮覆碗艮
离中虚离坎中满坎
兑上缺兑巽下断巽
二是背诵六十四卦卦名著名的理学家朱熹通过几个语气助词把上下经的六十卦名编写了卦名次序歌方便后来学习者记忆上下经卦名次序歌其文如下
乾坤屯蒙需讼师比小畜兮履泰否
同人大有谦豫随蛊临观兮噬嗑贲
剥复无妄大畜颐大过坎离三十备
咸恒遁兮及大壮晋与明夷家人睽
蹇解损益夬姤萃升困井革鼎震继
艮渐归妹丰旅巽兑涣节兮中孚至
小过既济兼未济是为下经三十四
三是背诵分宫卦象次序歌并能画出六十四卦图这比六十卦名次序歌又更难一步每一卦都是由两个单卦组成我们需要记住单卦所代表的自然界象征并边念边画基本卦的原始象征就是乾为天乾卦坤为地坤卦震为雷震卦艮为山艮卦离为火离卦坎为水坎卦兑为泽兑卦巽为风巽卦
画卦的时候口中从上往下念手却是从下往上画比如乾卦乾为天就是上面是天下面也是天我们就要先画下面的三横再画上面的三横组成乾卦姤卦上面为天即乾下面为风即巽组合起来就是天风姤因此我们要一边背诵一边画卦
分宫卦象次序歌全文如下
乾为天天风姤天山遁天地否风地观山地剥火地晋火天大有
坎为水水泽节水雷屯水火既济泽火革雷火丰地火明夷地水师
艮为山山火贲山天大畜山泽损火泽睽天泽履风泽中孚风山渐
震为雷雷地豫雷水解雷风恒地风升水风井泽风大过泽雷随
巽为风风天小畜风火家人风雷益天雷无妄火雷噬嗑山雷颐山风蛊
离为火火山旅火风鼎火水未济山水蒙风水涣天水讼天火同人
坤为地地雷复地泽临地天泰雷天大壮泽天夬水天需水地比
兑为泽泽水困泽地萃泽山咸水山蹇地山谦雷山小过雷泽归妹
在浩瀚的易经世界里三首卦歌必须背诵背诵完这三部分并会画卦图之后其实已经领先了很多人算是一只脚开始踏入易经世界的门槛这是基础中的基础刚开始背诵的时候觉得毫无规律而言名字又怪不好记忆但是每天背15分钟不断重复就会不知不觉记下来如果这个基础关不过后面是很难深入下去我在浑浑噩噩无人指点的情况下读了几年易经并屡次放弃就是因为没有人告诉我要背这三部分虽然怀着对易经的向往而读但是不得要领自从把这三部分背诵之后才开始找到进入易经第一道门的钥匙
