孩子为什么爱告状？爱告状的孩子都是什么样的？孩子爱告状，打小报告背后的原因是什么，接下来看看这篇文章就明白了吗？
孩子上幼儿园一个多月了，最近变得特别爱告状，每天一回来就跟我们说，谁谁谁，今天撞了我一下，手都撞疼了；谁把谁的铅笔弄断了……周末带孩子去公园玩儿，一开始还跟小伙伴玩滑梯玩得好好的，没多大会儿就跑来哭诉：妈妈，他不让我玩滑滑梯，还用力推我！
就是这样，一旦受了委屈、遇到了困难，就要来找爸爸妈妈告状。一开始还会耐着性子听他说，次数多了，一方面会觉得烦，一方面很担心孩子养成这么一个爱动不动告状的毛病……
孩子爱告状这件事，令不少的家长和老师头疼不已。研究表明：孩子向父母、老师告状的内容里，有90%都是真实的。大多数家长认为孩子在跟你没完没了的告状，但有遇到问题跟你告状的概率不到十分之一。
在孩子的成长过程中，所要思考和处理的事情会逐渐增加。在亲眼看到同伴的不良行为，比如毁坏公物，逃学，欺负同学的时候；只要跟老师或者家长说，就有可能被扣上一个告密的帽子。
很多家长会很排斥孩子爱告状这一点，但孩子经常找你告状说明了什么了？说明其实孩子是非常信任你的，只有他信任你，觉得你是一个依靠的情况下，才会找你告状。
也就是说，孩子和家长的亲子关系比较良好的情况下，才会跟你告状。如果说一个孩子她不太容易给你告状，或者有什么事都不愿意跟你讲，比如之前我们有讲过的校园欺凌的话题。孩子在学校被同学，被高年级同学欺负了却没跟你讲，说明在亲子沟通和亲子关系方面，是存在很大问题的。
他被人欺负了也不愿跟你说，是因为之前跟你说类似事情的时候，你毫不在意，说这有什么的；甚至批评斥责孩子，别老告状！
那么怎样的孩子爱告状？
孩子爱告状，或者说打小报告，真的是孩子的品性上存在问题吗？NO！
依赖性强的孩子更喜欢告状；如果一个孩子他能够独立去做事情的话，他就不会选择跟大人告状。
有一些孩子会在上课的时候问老师：我可以把废纸丢垃圾桶吗？
老师说：不可以，上课的时候不能乱走动。
孩子会继续问：要仔细听对不对，萧萧刚刚没仔细听，还做纸飞机了……
遇到这样的情况，大多人会觉得这孩子，话又多又爱告状，但这个孩子可能只是在家里很依赖家长，对于要怎么做自己也不清楚，分不清怎样做事对的，所以反映了一下情况。
对于这样的孩子，家长应该多给孩子一些机会和空间，让他自己去做一些事情。也就是说我们要给孩子留白，给他空间去思考去试错。时间一长他就会有一种能力，知道自己去思考如何去完成一件事，如何去行动，怎么把一件事做好。
孩子在处理人际关系的问题上还比较稚嫩；成年人在人际交往中，如果双方起了冲突可能会通过言语或者其他的方式缓和，跟对方进行沟通。但小孩不知道如何去沟通，又怕被打或是又怕打了别人会被妈妈批评。他不知道如何处理是正确的，所以只可以寻得大人的帮助，以告状的形式获得支持，使问题得以解决。
家长在养育孩子的过程中，不管孩子出现了什么行为或者问题，都不要一味地去批评孩子，说孩子的不是，让他必须听老师的话。这样的育儿方式无形之中就埋下了很多的隐患。
比如说孩子在校园里被霸凌，你却毫不知情。甚至有很多案例说孩子被性侵十年之久，父母最后才被告知。
为什么会发生这样的情况了？多半是家长在养育的过程中过于粗心，甚至认为孩子爱告状是品性问题；认为送孩子去上学，教育孩子的问题就完全由学校负责了。
从来没有去好好陪伴孩子，关注孩子的成长过程。为什么有的孩子在校园里被欺凌了一年，家长都不知道，因为在平时的相处过程中，家长常以否定性的批评，指责性的话语对待孩子；使孩子不敢跟你交谈，不敢将在外面的经历、受到的委屈告诉你。
他觉得可能不仅得不到在家里的支持，反而可能被骂，给内心平添一层压力。其实对于孩子来说，如果得不到父母的支持的话，内心是很受伤的。在遇到问题的时候，他没有一个诉说的地方。
家长不要因为孩子爱告状、撒几次谎，就急着给孩子贴标签，指责他是坏孩子。比如孩子说谎，可能只是分不清想象与现实。再比如爱抢同伴的玩具，是因为孩子从2、3岁开始有了自我意识，他可能会认为他喜欢的、想要的就是“我”的。
在孩子出现这样的行为后，很多家长会很着急，甚至以大人的视角去看待这些行为，认为是道德问题，实则不然。有时候孩子来告状，他来找你讲他同学坏话，说老师的坏话的话，他其实想要得到一个支持和心理安慰，可能他觉得他受到伤害了。
这个时候你要向他表达：你爱他并且支持他！然后仔细倾听他想要说什么，是想告诉你他受了委屈，还是单纯想要告诉你一些情况；不要让一些先入为主的想法，影响了你跟孩子的沟通。
