教育孩子的过程中，我们需要做到赏罚分明，让孩子认识到有规矩。所以孩子也是需要得到夸奖的，那么如何正确的表扬自己的孩子？一起来看看吧。
大多数父母都知道“赏识教育”这一概念。可是他们在实施这种教育方式时，有的人却出现了偏差。
他们以为赏识教育就是无条件地夸孩子，不管孩子做了什么事，都是“孩子，你真棒！”，“孩子，你真聪明！”。
可是有研究表明，父母总是拿这些话老夸孩子，并不利于孩子的长远发展。赏识教育的真正含义是这样的
它不是表扬加鼓励
而是指赏识孩子的行为结果
以强化孩子的行为
如果父母用错误的方法来夸孩子
慢慢地孩子会变得偏执
不能接受任何纠正和批评
有了错误说不得
更别提改正错误了
有的孩子变得胆怯
没有把握的事情坚决不做
……
父母该如何表达自己对孩子的夸奖呢？当然是夸孩子要夸到点上才行，来看看这些基础的表达方式吧。
夸奖或批评孩子的小技巧
技巧一：夸孩子要在事后，不能在事前
错误的表达：妈妈觉得你做这件事一定很好，赶紧去做吧。
正确的表达：只要你像今天一样多多练习，这件事以后会做得越来越好。
技巧二：少夸孩子的智力，多夸奖他的努力
错误的表达：你真漂亮，而且还比其他孩子聪明。
正确的表达：孩子，你要一直努力，别人才会认为你是真正的聪明。
技巧三：从内心夸张孩子
错误的表达：（孩子在画画，父母做自己的事，并未看孩子的作品）你画的真好看。
正确的表达：画画好看是件不容易做到的事，但只要你热爱画画，经常练习，一定能掌握画画的技巧。
技巧四：用信任来代替羞辱
错误的表达：小明不用教都会做这件事，教了你这么多遍，你怎么还做不好。
正确的表达：很少有人能天生就会做好每件事，慢慢学，妈妈相信你一定会做好。
技巧五：用理智代替强迫
错误的表达：这顿饭，你就是不喜欢吃也得吃完。
正确的表达：你可以不吃，但是下午你要是饿了，只能等到晚上吃饭，期间是没有任何东西吃的。
技巧六：用偶尔代替总是
错误的表达：你怎么总是犯这种错误？
正确的表达：偶尔粗心是很正常的，但不要经常犯同样的错误。
美国的研究人员曾做过一个实验：他们准备了16道题目，让幼儿园的孩子去解决。
然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半的孩子说：“答对8道题，你们很努力。”
接着，研究人员给他们了两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务。另一种是很简单，一般人都能有把握做得非常好的。
结果2 / 3的被夸聪明的孩子选择了容易完成的任务，被夸努力的孩子90%都选择了具有挑战性的任务。
“你真聪明”这样的话，父母难免会经常挂在嘴边。但“聪明”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他来说反而是一种种压力。
成年人也是一样，如果你的领导总是不断夸奖你，刚开始你也许会沾沾自喜，但是慢慢地，你就会感觉到做事情有压力，担心自己做不好，领导会批评你。
所以将心比心，建议做父母的，夸奖孩子时，少夸“聪明”，多夸孩子做事的过程。
