如何让孩子学会自我解决问题的能力？孩子迟早学会长大，总一天会独立，下面来看看让孩子学会自我解决问题的方法。
儿童技能教养法的基本理念是：解決孩子现存问题的最好方法，是让孩子学会某种能够帮助自己克服这个问题的技能。因为孩子的问题通常是因为还不具有某种技能，一旦掌握了这个技能，问题也就消失了。也就是说孩子一旦有了正确的行为方式，自然就会摒弃不好的行为方式。
在练习把孩子的问题转变为技能时，家长们要注意以下几个方面的问题：
一、家长需要刻意练习发现孩子问题背后的技能。家长需要知道，若要克服某个特殊的问题，孩子需要学习或者加强的技能是什么。比如孩子有入睡难的问题，他需要学习的就是入睡的技能；孩子缺乏耐心，想要什么就得即刻实现，他需要培养的就是“等待”的能力。
家长如果能够预见孩子一旦掌握了某个技能，现在的问题就会消失的话，这个技能就算是找对了。透过问题找到孩子需要学习的技能并不总是一件简单的事，技能认定本身也是一项技能，是家长应该学习和培养的。
当我们需要将问题转化为技能的时候，可以问问自己：孩子需要学习一个什么技能才能让问题消失。比如孩子有挖鼻孔的坏习惯，家长就可以问自己：“我的孩子需要学习ー个什么技能，オ能让这个问题消失呢？”答案也许是：孩子需要学习用手绢而不是手指来清理鼻子。
二、孩子需要的技能是要学会做什么而不是停止做什么。在寻找可以帮助孩子克服问题的技能时，必须牢记的一个重要原则是：技能是孩子要学会做什么，而不是停止做什么，不是让孩子不做错事，而是要把事情做对，也就是说家长需要聚焦在如何能够让孩子做正确的事，而不是一味盯着孩子的错误不放。
比如：孩子夜里尿床，他要学习的技能不是停止尿床，而是夜间起床去上厕所，或者学会憋尿到早上再解手；孩子边吃边玩，他要学习的技能不是停止玩食物，而是规规矩矩地吃饭；孩子穿衣服时总是磨蹭，他要学习的技能不是停止磨蹭，而是迅速地穿衣服。
三、当孩子有很多问题时，家长要从最简单的入手。很多家长都会觉得孩子的问题远远不止一个，而是有一堆，如果我们能够换种思维方式，把“孩子有很多的问题”想成是“孩子有一些需要学习或者加强的技能”，就会感觉轻松很多。当家长把孩子的问题成功地转化为相应的技能时，原本的问题清单就变成了学习技能的一览表了。
没有哪个孩子能够一下子掌握几个技能，所以家长要帮助孩子挑选出首先要学习的技能，而且最好跟孩子一起来决定。最好的做法是从最简单的技能入手，比如从学习“饭后说谢谢”开始，而把难学的技能放在后面。这样一来，会大大增加孩子成功掌握技能的可能性。而学会了第一个简单技能又会增强孩子的自信心，使其愿意学习下ー个技能，哪怕下一个技能比第一个技能要难很多。
四、把复杂的问题分解成细小的需要学习的技能。把一个复杂的问题转変为ー个要学习的技能是很困难的，像注意力不集中、自我意识差、缺乏自尊和没有同情心等都算是比较复杂的问题。要对这类大问题做“技能认定”正确的做法是，先把它分解成一些小问题，再把这些小问题逐个转化为要学习的技能。
比如孩子注意力不集中是一个复杂的问题，想要让孩子学会某种技能就能解决这个问题是很难的，但如果好好想一想这个说法，就会发现所谓的“注意力缺乏”也许连问题都算不上，它只是诸多具体而细小问题的一个统称。
如果你能够把这些细小问题转变成相应的一系列需要学习的技能，就会形成一个这样的清单：能够在一个地方待上一阵儿；能够听别人讲话而不插嘴；能够在队列里等待，直到轮到自己；能够在课堂上发言时先举手等等，一旦这每一个小技能孩子都学会了，“孩子注意力缺乏”的问题也就解决了。把问题转变为技能，以及在寻找孩子需要学习的技能时要注意的四个问题。
