女儿快6岁了，平时私下里与家人和小朋友的交流能力还不错，可到课堂上就不行了，不太敢举手回答问题，哪怕老师讲的她都会，也不敢举手。该怎样让她胆子大点呢？
每个孩子性格都不一样。内向害羞的孩子，只要能在生活中正常地与人交流和沟通，并无大碍。在引导害羞的孩子时，父母不要总想着完全改变他的个性。其实，只要父母能克服自己的焦虑，欣赏和接纳自己的孩子，孩子会变得更自信。
孩子在公共场合不敢举手发言，仅仅是一种外在行为的表现。很多孩子都会如此，但原因也许不同：
一、每个孩子的先天气质类型不同，有的孩子性格开朗外向，有的孩子不善于或不愿意表现自己。
二、生活环境会对孩子的性格形成有很大影响，如果孩子生活的环境比较封闭，生活圈子狭小，很少能接触到同龄伙伴，那么他在人际交往方面就会缺少锻炼的机会。
三、父母不适当的教育方式会对孩子有影响。一些家长对孩子过于苛求，对孩子身上出现的小问题、小毛病总是批评、指责，这就会导致孩子的自信心不足，使孩子变得胆小、懦弱，不敢张扬、舒展自己的个性。
四、一些孩子的自尊心太强，总担心自己回答不好会被同学笑话，更担心在老师心目中留下不好的印象。
五、有些孩子认为没有必要回答老师提出的问题，直接等着老师公布标准答案更好，缺乏自主思考的习惯。
针对不同的原因，如果想让孩子有所改善，家长要“对症下药”。
让孩子感受生活中的美好
经常带孩子走出家门，让他多和人接触。可以几个家庭常在一起玩耍、交流，让孩子克服害羞心理，尽情地展现自己。在家中也多和孩子一起玩耍，可以模拟交往、上课的场景，与孩子互动，鼓励孩子表达自己的想法，并及时给予鼓励。
不要大惊小怪进行强化
内向、害羞的孩子可能在陌生人面前会显得有些笨拙。作为父母，不要认为这是多么严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，也不必强迫。更不要经常对孩子说：“你真胆小。”甚至拿他和其他孩子作比较。如果父母长期将“胆小”“内向”“害羞”等词定格在孩子身上，就会产生强烈的心理暗示，孩子会认为自己就是害羞的人，是不受欢迎的人，会更加封闭自己。
给孩子充足的时间作准备
对于害羞的孩子，父母要多花一些时间，等待他适应和别人交往，形成自己的交往模式。带孩子外出时，不要一再强调让孩子记住和别人打招呼之类的话，这样会加重孩子的心理负担，可以适当提醒，但多一些耐心的等待。如果孩子的表现有进步，别忘记给予恰当的鼓励和表扬。记住，表扬一定要循序渐进，言语尽量自然亲切，过于夸张的表扬可能会吓退孩子的尝试，引起他不必要的畏惧情绪。
