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3-6岁是塑造性格、习惯培养的黄金期,家长该如何引导?

来源: 更新时间:2023-02-05 00:03:06
The Beginning

3-6岁是塑造性格、习惯培养最重要的时期,家长该怎么引导孩子呢?下面来看看3-6岁是“狗都嫌”还是人人爱?

耶鲁哈佛大学研究指出,3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期,这一时期也被成为“潮湿的水泥期”,这是孩子性格和行为习惯培养最重要的阶段,85%~90%的性格、想法、行为方式都是在这个阶段形成的。

每一对父母,都希望孩子从小就能养成良好的习惯,为他以后学习、工作奠定一个良好的基础,更希望孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。

那么父母应该如何引导呢?孩子身上会出现哪些信号,提醒家长该注意了呢?

信号一:孩子出现一些固执、胡闹的要求

孩子在成长过程中,会突然有一些奇怪的要求,让家长感到十分莫名其妙。

比如:“睡前亲亲抱抱举高高三次”、“玩具必须放在固定位置”、“吃饭要指定座位、碗筷”。

面对孩子如同强迫症一般的需求,很多家长都感到束手无策,甚至会感觉孩子是不是故意在捣乱,到了“狗都嫌”的年纪。

对策

孩子进入“秩序敏感期”,正是培养自律的好时期。

如果我们不了解这个年龄段的发展特点,不了解秩序敏感期的特殊心理和行为,盲目认为孩子只是被惯坏了、无理取闹,采取打击、斥责的处理方式,反而会阻挠了孩子的自律感,破坏了他们对标准的追求,导致孩子变得焦虑和不安。

这时候家长最应该做的,是尊重孩子的完美敏感期,尊重孩子的要求和意愿。

接纳孩子的情绪,善加引导,如果不小心破坏了秩序,可以陪着孩子再做一遍。

如果出现了不良行为,家长可以给予孩子一定的惩罚,但是前提一定是,让孩子明白自己为什么会受到惩罚。可以让孩子单独呆在一个角落,别人都不许理他。

建立秩序意识,培养良好的自律习惯

利用这个阶段好好地培养孩子的自律意识

幼儿期是培养生活习惯的关键时期,早晚刷牙、饭前便后洗手、按时睡觉,懂得谦让和关心别人。

所以如果孩子突然有了某些固执的习惯,比如自己的小书包、玩具要放在固定位置,家长就可以利用这一点,培养孩子养成固定的东西放在固定位置,学会收纳。

或者孩子突然有一些固定的睡前习惯,比如要求讲故事,举高高,或者唱歌等,家长就利用这个习惯,培养孩子哄睡习惯,按时睡觉。可以在睡前,给孩子进行学习知识的灌输,有意识地讲述一些能够刺激孩子语言天赋的绘本。比如讲讲双语故事,引导孩子进行英文字母的学习。

信号二:做事没有耐心,不喜欢学习

前几天,一段安吉学琴崩溃大哭,边哭边弹的视频火了。这个被誉为“东北宋仲基”的小暖男安吉,作为沙溢和胡可这对明星夫妻的儿子,竟然能在泪眼婆娑中哭着说“我一定要弹好!”。不仅萌化了很多人的心,更是让很多对学习坚持不来的大人都不禁脸红。

还有因为“爸爸去哪儿”爆红的王诗龄,也一段用英语讲数学题的视频在近期刷爆了网络。

很多家长不禁要问,这些小星二代,应该是集万千宠爱于一身,应该不怎么爱学习才对,为什么能做到不仅爱学习,还能坚持学习,甚至学得很好呢?

对策

鼓励式训练法,让孩子感受到学习的乐趣和成就感

首先得培养孩子坚持完成一件事情的能力和习惯。

当孩子全心全意在做一件事时,即使做得不对不好,家长也不要急着打断,而是要让他有一种从始至终完成一件事的成就感。

激励孩子不断探索和学习最重要的,就是成就感。

其次是夸孩子也要夸在“点子”上。

如果我们经常夸孩子“聪明”,就会导致孩子不愿意面对新的挑战,孩子怕失败的结果,会导致家长认为自己不够好,就不愿意冒险犯错。

·当孩子在学习一样新事物遇到挫折时,我们应该让孩子感受到,他是被理解的,即使学不好也不会受到惩罚,但是他一定要克服困难坚持下去。

·第一次遇到困难时,家长一直陪伴在孩子身边,演示给他遇到不顺该怎么办,得到家长的支持和认可,孩子就会重拾信心,坚持练下去。

最后,也是最重要的一点是,让孩子明白:世界上,自己真正喜欢、想要的东西,都需要努力去得到!

从孩子开始面对这个世界,就要让他明白:那些好吃的和好玩的,都不是白来的,而是需要等待,需要耐心和一点点的努力。

THE END

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