不同阶段的宝宝需要会什么？
1岁后的宝宝能够玩配对游戏，会简单排列，可以摞起3-4块积木；
会把水或沙子填满容器，然后倒空；会认为碎掉的那块饼干比完整的更多。
2岁的宝宝就开始理解计数，能从1开始数几个数字，已经理解大、小、快、慢、轻、重等对比词汇；按大小顺序挑出积木。
2-3岁，宝宝能按颜色、形状、大小等给玩具分类。
了解了这些，妈妈们也知道了如何应对了吧！大家完全不需要过度紧张，在日常生活中就能够轻而易举地给宝宝数学启蒙。
因为数学本来就是源于生活的（这个是我的数学老师告诉我的吼吼~）。
所以，从生活中润物细无声地让宝宝掌握了数学基本知识是最直接有效的。
相比于一本正经地当老师给宝宝上枯燥无味的数学课而且没有效果、甚至让宝宝更加抵触，从会运用到熟练掌握才是一条光明正道。
STEP1:玩数数
有的宝宝早早地就能够很溜地从1数到10，并因此得到大家的夸奖，越夸背得越起劲；
但事实上，这些宝宝往往在理解上并不清楚这些数字本身的含义。所以，让生活把数字变得生动有趣吧！
给宝宝扣扣子，千万不要浪费好时机！妈妈可以边扣边数：一个、两个、三个，等等。
买回来的水果，可以给宝宝玩一玩数数，还能粗略地理解多和少的差别。
说好了周末要带宝宝去游乐园玩，然后今天就已经问了妈妈无数遍，妈妈不胜其烦？
可以带领宝宝一起在日历上画出日期，每天数数还剩几天。这样宝宝烦妈妈次数减少了，自己会老喜欢站在日历前琢磨个半天！
想想就觉得，那认真的小脸有多可爱，真想上去亲一口有木有？
STEP2：空间感的养成
那时候的立体几何总是让妈妈们头疼死了有木有？好像我们女孩子天生就空间感不好？那就从娃娃抓起吧！
玩积木比一下谁堆的高；可以升级成一大一小两个杯子，看它俩谁装的米更多，相似道理，不同材料都可以达到效果哦！
还有宝宝最喜欢的玩水，给他一些容器，让他自己和自己玩呗！最好给宝宝两个玩水的容器，让宝宝来回地倒吧，空间感顺便也训练了一把。
STEP3：形状怎么玩？
想想我们小时候，三角板神马的大概是童年阴影吧！
而现在宝宝们的识图卡一类的都设计得挺有趣的，不过仅限于本本上的东西还是不够生动！
认识形状的时候，让宝宝找找身边的各种形状吧。
在家里，收纳盒是方的，房子也是四四方方的；扣子是圆的，水果大多也是圆的。
在外面，汽车轮子是圆的，马路标识有圆的有三角形的，等等。不管在哪里，只要这些成功地吸引了宝宝注意力，宝宝就能一直兴奋下去！
同时又一步步加深宝宝对形状的理解，打开宝宝的脑洞，想象力越来越丰富!
STEP4：大小和分类
让宝宝和爸爸比高矮，拿一大一小两个水果来比一下，两个玩偶也来比一下大小、胖瘦；
躺在床上，和宝宝比一下脚丫子的大小；买菜时可以让宝宝感受一下重量的概念；
家里的水果，让宝宝把相同颜色或相同大小的配成一对等等。
其实宝宝的数学世界是既简单而又奇妙的，在教会宝宝的同时，妈妈也会从宝宝身上收获成长。
