The Beginning
抢玩具：
方法：拿任意一个玩具，由宝宝或者自己说出身体的名称，比如：头发，鼻子，眼睛，在说出这些名词的同时，用双手指出这些部位，每次说两个、三个或者四个名称，说完后发出口令，“抢”，然后和宝宝一起抢玩具。当然也可以是你看见的任何事物，玩具也可以用杯子，手绢等代替。
作用：锻炼孩子的反应能力，适当的表扬，培养孩子的自信心。
拼插积木：
这种玩具相信大家都有，我也给孩子买了好几套，但2岁前，我发现她不怎么玩，过了两岁好一些，但她更喜欢我和她一起玩儿，更喜欢被我表扬和鼓励。我觉得每天抽出十几分钟的时间来和孩子一起拼积木，也是个不错的选择。
作用：发展宝宝的创造力，动手能力
躲猫猫：
方法：从1数到10，然后藏起来，让宝宝找。虽然这个游戏，没什么技术含量，但对于2岁的宝宝来讲，想要找到你，并不容易。需要你不断的发生提醒，才能找到。
作用：数数，潜移默化的将数字导入宝宝的内心。同时，发展宝宝的意志力。
模拟幼儿园：
方法：妈妈扮演幼儿园的老师，爸爸扮演幼儿园的小朋友，和宝宝一起模拟上幼儿园。
作用：帮助宝宝克服对上幼儿园的恐惧，提前熟悉幼儿园，为将来顺利上幼儿园做准备。
THE END
