The Beginning
异口同声
目的:提高幼儿之间的合作能力。
准备:若干张水果或动物卡片。
玩法:
1、每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。
2、根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。
3、分组进行pk,猜对即为获胜。
建议:根据幼儿实际情况,选择卡片和游戏形式。
肘传球比赛
目的:练习用肘部传球,提高身体的灵活性,培养合作精神。
准备:椅子,球,球筐。
玩法:
1、面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传。
2、下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。
建议:球的大小要适当。
拉小猪走
目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。
准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。
玩法:
全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。
规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来
THE END