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“唠叨式”说教易使儿童患“心理慢性症”行为习惯

来源: 更新时间:2022-11-05 00:02:47
The Beginning

柯女士的儿子今年10岁,学习一般,她常抱怨儿子不听话、顶嘴。柯女士儿子的这种情况具有一定的代表性,心理学称之为“心理慢性症”。此症在儿童中比较多见,其根源在于父母的教育不当。有些父母经常对孩子进行反复说教,不断给孩子施以相同的刺激,长此以往,这种“唠叨式”说教可使孩子养成“心理惰性”,失去对父母的敬畏,教育效果便随之下降,甚至消失。  孩子的表现常是父母教育效果的“反光镜”。有“心理慢性症”的孩子的家长教育孩子时常表现出:(1)言语反复或表达不当;(2)指责孩子的缺点时简单化;(3)管教太严,孩子稍有小错,即新账旧账一起算,导致孩子反感,甚至引起逆反情绪和异常行为。  那么作为父母怎样预防孩子出现“心理慢性症”呢?首先,父母应该变换不同的教育言语来指出孩子的同一缺点。其次,注意责备时语调应比平常说话的语气低沉。第三,对于听惯了父母斥责的孩子,有时沉默胜于语言。第四,有时孩子犯了错误,但不知错在哪里时,父母应明确指出孩子的错误之处。最后,教育孩子不应把以往所有错误都加以累计,而应着重眼前的错误,否则会让孩子分不清主次,影响教育效果和亲子感情。   文/杨堤林

THE END

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