我们都知道，陪伴是最好的教育。教育的过程，应该是父母与孩子一同成长、共同进步的过程，其实孩子也是父母的老师。
金钱上的陪伴，是假陪伴
我们印象中，留守儿童问题频繁发生在农村，其实城市里同样存在着大量“假性单亲家庭”和“留守”儿童。
这些孩子的父母明明就在家里，但是像生活在同一个屋檐下的“房客”。要么父母和孩子各玩各的，要么大人早出晚归，孩子交给老人或保姆带着，家长与孩子很少交流和沟通。
小嘉是一个单亲家庭的孩子。这天，他放学后没有回家。
妈妈在家等了两个小时还没有见到小嘉的踪影，急得她只能跑去派出所报警。
“我就这么个儿子，是我的全部依靠，如果有什么三长两短，叫我怎么办啊!”
其实，小嘉就在隔壁邻居家，蹲在不容易被发现的楼顶一边玩游戏一边“观察”：
“以前妈妈很疼我的，现在经常不理我。是不是不爱我了?我假装失踪，试探下妈妈。”
直到天黑，妈妈撕心裂肺的呼喊声才让他回过神，发觉事情闹大了。
找回小嘉后，妈妈才醒悟。
“自己想给孩子最好的物质生活而拼命工作，却冷落了孩子。也因此，让孩子产生了’妈妈不爱我’的负面情绪。”
小嘉妈妈答应小嘉，以后会尽量多抽时间陪他玩，不会再忽略小嘉的感受。
生活中的“小嘉”真的不在少数，他们的爸妈，早已成为家里的“隐形人”。不了解孩子的真实需要，忽略孩子的内心感受，并且认为他们的责任，就是满足孩子的物质条件。
一篇名为《我的爸爸》的日记中，一位九岁女孩就对爸爸进行了这样的“控诉”：
爸爸是一个工作狂。不是加班就是值班，不是值班就是开会，不是开会就是出差。
爸爸的工作很辛苦。经常三天二头，没日没夜地在单位加班到深夜。
爸爸很少有时间陪我...我哭着喊着对爸爸说：“要见你一面都这么难吗?”
唉!爸爸你再不陪我，我就长大了。
当然，家长们的心酸，我也理解，爸爸妈妈不是不想陪孩子，而是真的分身乏术，心有余而力不足。
但《穷爸爸、富爸爸》里就有这么一句话，所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。
我们总在说忙忙忙，忙到何时会是尽头?一旦孩子的教育有缺失，我们根本无法弥补。你所谓的成功，最终不过是一场泡沫。
有很多例子表明，只要冷落了孩子，孩子的成长变化会很明显。有些坏毛病一旦养成，需要花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。
孩子青春期的逆反心理，就是其中的一个例子。
为什么孩子还小的时候，很乖很听话，长大了一些，就开始逆反、疏远父母?
答案就在孩子的幼儿时期，天生敏感的他们从小就渴望父母给予更多的爱，渴望更多的关注。
一旦没能被满足，他们就会想办法去索取。有的采取更加乖巧懂事的办法，有的则是调皮捣蛋搞破坏，试图引起爸妈注意来实现。
遇到了不懂陪伴孩子的意义，只会以暴制暴解决问题的爸妈时，孩子的失望情绪会越来越多，最终破罐破摔。孩子与父母的距离，变得越来越远。
你说你在乎孩子，但衡量你是否在乎孩子的标准，并不是给了孩子多少金钱，而是花了多少时间，花了多少精力去陪伴。
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，
但你永远不会比我富有，
我有一位读书给我听的妈妈。
花精力用心陪你的孩子，而不是只花时间
很多人以为，陪在孩子身边就是陪伴。其实，不注重用心的陪伴。
“怎样才能让妈妈不玩手机?”
“如果我是爸爸妈妈的手机就好了”
这是7岁女孩苗苗用ipad搜索的问题，爸妈对手机的情有独钟，让她小小年纪就有了烦恼。
但苗苗妈妈却不认为自己没有陪孩子。
每天苗苗妈都有跟苗苗一起玩玩具，带她逛商场，一起看电视，算一算每天陪孩子的时间都超过3小时了，怎么苗苗还是不满意呢?
其实问题根源就在于，苗苗妈的眼睛，始终盯的是自己的手机屏幕。
例如在商场，苗苗妈拉着苗苗的手逛街，一旦手机响，就放开了孩子的手，去拿手机。
苗苗说，“妈妈，今天我在幼儿园……妈妈，你没听我说话!”
苗苗妈看着手机信息说：
“妈妈可以一边看一边听你说。”
在游乐园，苗苗自己在里面玩，苗苗妈在外面刷手机。
“妈妈你看我……”
“嗯，嗯，小心点”
苗苗妈眼睛都没抬就回答了。
在家里，苗苗想要妈妈讲故事，苗苗妈刷着手机，说：
“苗苗看电视好不好，看你最喜欢的小猪佩奇......”
自从有了孩子，很多家长都会说：“我把所有的时间都给了孩子”“我每天陪孩子 24 小时”……
可是同样是这些家长，他也会说“孩子总缠着我，总是说：‘爸爸妈妈陪我玩儿’，我要怎么陪才算够呢?”
当你看着手机跟孩子对话的时候;
当你看着手机带孩子去动物园、游乐场的时候;
当你看着手机让孩子看电视的时候;
你可想过，这样的“陪伴”还是陪伴吗?
是孩子想要的陪伴吗?
答案当然是NO!孩子眼中的陪伴，不仅仅是在孩子的身边，更多的是跟他沟通，跟他一起玩耍，跟他一起学习，跟他一起承担责任。
但我们的注意力都在手机上，对于陪伴孩子这个事情，要么敷衍了事，要么假手他人。
我们也很懒，觉得孩子的世界过于幼稚，不屑于去玩，不想花心思去研究，只有心不在焉地应付。
孩子是很敏感的，大人对他是否有诚意，一目了然。
仅仅是跟孩子处于同一个空间，虽然耗掉了大部分时间，却和孩子零互动。看着很热闹，其实孩子一点也没有感受到家长的关心与爱护。
这样的父母，即便在孩子身边，心思却也没放在孩子身上，花再多的时间陪伴，也对孩子的成长没有帮助。
爸妈成为孩子的监工
孩子在不同阶段，需要不同方式的交流与陪伴。
心理学研究表明：学龄前、童年期、青春期，孩子成长的不同阶段需要不同的沟通与陪伴，父母都不能缺位，否则，不利于其人格的形成与完善。
在青春期，孩子独立意识增强，有追求权力和渴求关注的需要。父母要读懂孩子、了解孩子需求，这才能让亲子沟通在一个良性的轨道上运转。
但在我看来，这个时期的大部分家长，已然变成了孩子学业的“监工”。
我们的后台经常收到这些留言：
孩子写作业不主动，催都催不动。
东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时间，怎么催都没用。
不会独立思考，遇到问题就停下来不动了。
孩子凑合应付，作业完成万事大吉，家长每天查改的过程特别痛苦......
家长们面对这些问题，总是束手无策干着急。
有一位家长，他家每天孩子做作业的时候就像是在打仗，家长陪孩子写作业时：嘴巴不闲，手不闲，各种暴躁抓狂。
孩子每写一字，每做一题，家长就开始叽里呱啦，叨个没完：
“这一撇咋就这么难看?”
“用橡皮别那么大劲”
“头抬起来……”
孩子题做错了，张口就是：
“脑子去哪了，都不想的?”
“刚才怎么跟你讲的，是不是傻?”
“又错，你怎么不想好再写”
看到孩子写字不端正，火气噌噌往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：“马上给我重写!”
孩子稍稍停顿，就开始凶：“现在几点啦，你想拖到什么时候……!?”
相信很多家长朋友们都在经历这一时期：“不写作业时，母慈子孝，连搂带抱;一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫……”
我建议大家换一个角度去思考，为什么孩子不喜欢写作业了呢?
孩子本身年纪小，专注力就会弱一些，家长一直坐旁边盯着，催着，不断打扰，无形给孩子添了不少“堵”，给孩子的心理上造成很大压力，学习效率自然就不高。
家长再间歇性即兴咆哮，孩子整个写作业过程是非常不愉快且处于压迫和恐惧感中，就更难集中注意力，作出正确的判断了。
所以说，父母这种监工式的陪写作业，只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，学习成绩也会下降;我们自己还累着，弄不好，心情一差体力不支，还弄到医院装支架去了。
那么，该怎么陪呢?
我们要明确原则：陪写作业的目的是让孩子养成自我检查、独立思考的能力，才能更好的辅助孩子学习。
建议采用四个方法：
1、 孩子做作业时，尽量不要去干扰或打断他;
我们一边做自己的事情，一边静静的看着。
2、 教会孩子使用二八法则;
把80%的时间投入在20%的重点跟难点，20%的时间去掌握剩下的80%，提高学习效率。
3、陪伴的目的是让孩子养成好习惯;
父母在陪孩子写作业，但是不打扰孩子的状态下，不如专心读自己的书，父母认真读书的状态也会影响到孩子的，因为这本身就是一种很好的示范。
4、教给孩子方法，引导孩子动脑，独立做题，不要直接给答案。
孩子的成长，父母都不能缺席
爸爸问5岁的女儿，爸爸不能陪你，是为了挣钱让你去最好的学校，你生气吗?
女儿说，不生气啊。等我长大挣了钱，也送你去最好的养老院。
如果父母早期缺乏对孩子的陪伴，等孩子懂事后，会拒绝父母的教育。
情感依赖和亲密沟通的缺乏导致在孩子心里，父母失去了管教他们的资格。
父母不能缺席孩子所有的成长阶段。
教育的过程，应该是父母与孩子一同成长、共同进步。多和孩子交流，你才会发现孩子其实也能教会你很多东西。
毕竟大部分家长，都是第一次当孩子的爸爸妈妈。
如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系?如果我们对这个世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心?
父母的高质量有效陪伴，就是直面孩子问题，勇敢面对自己内心。
也只有父母全身心投入，整个人生都参与到教育中去，孩子才能真正感受到爱，才能够身心都得到健康成长。
父母一直以来的用心陪伴，孩子看在眼里记在心中，他们才懂得爱家人，尊师长，爱同学，爱社会，懂得珍惜。
亲爱的家长，今天回到家里时，请你放下那些重要不紧急的工作、应酬、娱乐，给你和孩子一段独处的时间。听一听孩子眼中的自己，或许会让你泪流满面。
妈妈学会这一点，是一个家庭最大的福气
又一个孩子被勒死了!这种衣服一年害死不少孩子，90%的父母都忽略了，千万别再给孩子穿了!
孩子为什么不懂得心疼你?答案令人深思，建议所有爸爸妈妈都看看
两小孩喝这个，一死一痴呆!谁敢给我孩子喝，当场翻脸!
