孔子曾经说过："吾日三省吾身"，这说明自省一直以来都是人们必不可缺少的特质。自省就是一个自我检讨、自我监督、自我提升的过程。懂得自省的孩子，将更自信、更勇敢、更健康!
高考理科状元、本科北大、留美研究生，12年没回家过春节、与父母决裂6年、写万字控诉长文，直言一切源于父母“过度关爱”。发妈认真读了数次这封万字罪行长文，只想说：这孩子最悲哀的不是父母过度关爱，而是自己一直没有自省的勇气。
1、控诉长文缺乏该有的理性分析
在万字长文中，父母的罪行大概如下：
母亲一直倾向于把我关在家里，喜欢按自己的喜好包办事情。
母亲不能接纳自己作为男孩所拥有的刚强、自主等气质。
一次在外参加奥数考试回来后，携带的文件夹不见了，找回后发现被人划坏并涂抹，母亲不但没有安慰我，反而说“这下你知道外面的世界很精彩了吧!”
小学时，因为不会剥鸡蛋，王猛遭到同学的取笑，后来传到家里亲戚耳里，又遭到了亲戚多次的取笑。
高中时，曾强烈要求到外面的学校上学，但遭到了父母的拒绝。
在大院学校上高中时，一次向父母反映自己调座位后身边环境变得糟糕时，遭到了父亲的打骂，“你凭什么要学校优待你?凭成绩好?”
考上北大，家人要求王猛跟北京的大姨打电话，请她之后多多照顾，但是在王猛看来，这不是照顾，而是一种控制。
2005年春节成了王猛在家度过的最后一个春节。当时，小时候取笑王猛不会剥鸡蛋的亲戚来到家里，“她看我正在做一件塑料模型就瞟了我一眼，讪笑道‘原来你只有玩模型时，动手能力才不那么差’。”因为剥鸡蛋的事，多年来频繁遭到嘲笑，王猛这次便没有忍住，猛地站起来怒视相对。但是“这次，父母依然没保护我，也没对亲戚说不”。自那以后，王猛便没再回家过春节。
当看至“2005年，再次被亲戚嘲笑，终于没忍住站起来怒视相对，父母却依然没有保护我，自那以后便没再回家过春节”，发妈不禁想：80后的王猛，在2005年的时候年龄应该是20岁左右，为什么一位20岁左右的大男孩可以将“父母依然没有保护我”作为不回家的导火线?如果如王猛所言今天的一切都是因为父母过度关爱，但是他的12年不归、6年的决裂，却是因为父母的“没有保护”，这是自相矛盾吗?为什么剥鸡蛋被嘲笑一事王猛一直无法用自己的行动和能力解决，而要将它归咎于父母的不作为?
2、成长，需要懂得自省
今天，如果让王猛对自己这些年的成长也写上一份“自我控诉书”，会是如何的情况?“知人者智，自知者明”人非圣人，孰能无错，看别人短处容易，找自己不足困难，只有懂得反躬自省的人才能真正成长，未经反省的人生没有意义。
真正有才干的人往往善于发现自己的不足、勇于正视自己的缺点，并自主设法克服缺点、改正不足，曾国藩就是这样一个典型的代表。
据史实记载，早年的曾国藩“多言健谈、爱出风头、喜于交往”，但是“言多尖刻，惹人厌烦”，曾国潘自知并提出“悔缺”之道，即通过反省自己的缺点过错，坚决彻底地加以改正;经过不断自省的修炼和改造，曾国潘终于超越自我，练就了最终的为人处事之圆通。与其他名人相比，曾国藩的成功更加具有借鉴意义，他在家书和日记中记录了自己修炼的全部过程和所采用的方法，时至今日，仍有极强的操作性，难怪毛泽东说：“放眼中国近代，只佩服曾国藩一人。”
尽管我们都期望岁月静好，可谁不曾遭遇不公、遭遇失败，更曾被冷眼相待、被嘲笑并深感孤独，而我们不能将这些都归罪于其他人，因为这些本来就是人生的重要组成部分。
舍去那份虚荣、扔掉那份自以为是、真正直视自己，在不断的自省中保持清醒的自我认知和自我完善，只有先自明，才能明人。
3、懂自省的孩子更健康、自信、勇敢
充分的自我认识，一定离不开反省，自省就是一个自我检讨、自我监督、自我提升的过程。懂得自省的孩子，将更自信、更勇敢、更健康!
1、让孩子正确认识自省
哪有人一辈子都不会做错事?如果有，那也只是死撑不承认自己的错罢了。自省最根本的目的就是对自己不恰当行为有一个正确的认识，并提醒、约束自己下次不要再犯同样的错。
勇于承认错误，虚心接受批评并主动改正自己，就是自省最好的开始。如果爸爸妈妈在日常生活中，敢于承认错误并主动改正，会让孩子认识到：其实自省并不是什么了不起的事情，它只是让自己不要再犯同样的错误。
例如：爸爸因赖床上班迟到了，在家里的时候爸爸可以有意识地提起，并分析说：天气冷了，人容易赖床，我要记得将闹钟的时间调早一些，并且多加几个相隔五分钟的闹钟，这样就可以让自己无法赖床，就不会耽误上班时间了。如此接地气的自省，会得到孩子的尊重与认可，并成为孩子信赖的榜样，因为在他认为爸爸是一位懂得解决问题、可以让自己变得更好的爸爸。
除此之外，爸爸妈妈也可以让孩子看一些成功人士的自省例子，学习他人是如何不断从自省中寻求进步和奋发向上的。
2、给孩子自省的时间和空间
面对孩子犯下的错，如果爸爸妈妈表达的方式不当，出于自我保护的本能，孩子原本的愧疚之情会转变成排斥和抵抗的情绪。所以，当我们分析孩子的不足时，注意要以分析和阐述为主，不要过多添加主观判断，尽量以理说服孩子。
当孩子低头沉默的时候，往往是孩子意识到自己做错的时候，爸爸妈妈就不要再继续强调孩子的不对，反而可以鼓励孩子“你可以再想想刚才的事情，其实你可以将它做得更好”。
面对犯下的错，即便是成人都需要消化和自省的时间，更何况孩子呢。所以，爸爸妈妈既要让孩子意识到自己的不足之处，也要留意孩子的情绪变化、态度变化和语言变化，对于还不善于自我控制的孩子而言，一个微小的细节变化都可以成为我们介入的好时机，也是让孩子从中获得成长的转机。
3、让孩子选择适合自己的自省方式
无论多小的孩子都有自尊心，所以，家长可以引导孩子用自己能接受的表达的方式，将发现的不足记录下来，例如用简单的图画描绘出来、写在纸条上折成星星、写在日记本中等等，目的在于让孩子与自己对话，让孩子更坦然面对自己的不足与缺点，让孩子自发地改正自己的错误。
当孩子犯错或者是向家长坦承认错时，爸爸妈妈切忌情绪先上线，要耐住性子，因为非打即骂的方式会让孩子害怕认错，这就极有可能直接切断了孩子自省的所有可能性。
4、深化后自省才会变成孩子的能力
随着孩子年岁的成长，他会发现“每次自省的结果仅仅可以针对当时的情景;换一种情景或条件的话，上次自省后的答案就不适用了。”
当爸爸妈妈发现孩子有这样的困惑时，就要告诉孩子，这是正常的。因为每个问题的产生会因为条件和环境的改变而有所不同，除此之外，由于见识和阅历的变化，我们观察问题、分析问题的角度和深度也会产生变化。
所以，我们的自省除了是为了让我们不再犯同样的错以外，也可以让我们从不同的角度和深度对问题进行探索，这样的探索往往可以磨练我们的心性，让我们的思考能力、分析能力和应变能力得以全方位的提升，这样的自省，才是我们希望获取的能力，这样的自省也将成为孩子成就更好自己的竞争优势!
懂得自省，我们才能更自信、更快乐、更勇敢。懂得自省，才能发现更好的自己，父母当如此，孩子更当如此!
