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怎样避免由批评带给孩子的伤害?赶紧学起来!

来源: 更新时间:2022-06-03 00:02:50
The Beginning
父母对孩子的批评非常值得注意,因为它是亲子间一种充满敌意的沟通形式。批评是亲子间由上而下的一种特定沟通,与孩子本身的价值有关。在此,并非说“不”,或表达不高兴,甚至失望的所有话语都是批评,当然我们偶尔会表达一下自己的失望,这是品德教育的必要部分(譬如说,“我对你对待朋友的方式真感到失望”),但我们的失望应该是针对孩子的行为或选择,而非他们本身。“你真让我失望”就是那种会让孩子坠入混乱忧郁或行为失常的情绪表达。纠正也是教养子女重要且必要的一环,但纠正应该是对事不对人。比方说,假设你十二岁大的孩子因为缺少准备,所以这一次的数学考试成绩很差。你有几种方式可以纠正他:1. 不管他。通常可以接受,但也可能代表父母漠不关心,那就不是一件好事。父母愿意监督(并非代做)孩子的家庭作业,这些孩子在学校里会有比较好的表现。2.落实承担后果。“我们之前讲好,要是考不好,你就只能在周末看电视,平时都要拿来念书。”3.试着帮忙找出滑铁卢的原因。这就牵涉到怎么跟孩子谈他对自己功课的感觉。“我知道你平常数学表现得还不错,是什么原因让你这次考砸了?你需要什么帮助吗?”不要直接问孩子,先听听他怎么说。4.对孩子的努力表达失望。“我猜,如果你再努力一点儿,就可以表现得更好,我失望的是,你明明可为而不为,但分数是你的,下次是不是要更努力点儿,你自己决定。”5. 以批评或拒绝来回应。“我就知道你会考得很烂,你就是没办法考得好,对不对?”纵然前四种反应都很正当合理(按照管教风格以及当下时代背景而有所不同),但批判性的反应只会造成伤害。之所以会伤人是因为这种反应于事无补,并无法处理问题,只会加重问题的严重性,让孩子徒然觉得自己有缺陷。重复的攻击、抗拒和批评只会把孩子导向一个不幸的结论,认为自己不值得被爱。虽然找出最理想的亲情交流很具挑战性,事实上我们大多数人都做得还不错。亲情交流是我们与孩子发展关系的第一步,也是最令父母喜爱和满足的部分。这或许是为什么比起前青春期和青春期的天之骄子们,比较年幼的富家儿童似乎比较没有不成比例的高比率情绪问题。大多数人的亲情交流都“做得”相当好,亲情不但滋润着我们,同时也滋润着我们的孩子。做得好的话,就是“双赢”的有效教养。反之,纪律则带给人们完全不同的感受,虽然我们都知道在孩子行为不检时处罚他们,或缺乏责任感时加以惩罚是正确的事,但在情感上却很难做到。惩罚孩子时,我们不会得到微笑、拥抱或“我爱你”的回应。相反,我们面对的很可能是退缩、愤怒甚至不屑的情绪表现。虽然跟亲情交流比起来,惩处的乐趣要差多了,但无论如何,纪律是管教子女不可或缺的部分。如果我们能够了解到它对孩子具有至关重要的保护功能,就会明白把有效惩戒的能力训练到炉火纯青、挥洒自如的地步,肯定会有很大的帮助。本文选自《给孩子金钱买不到的富足》(美)玛德琳·莱文著。
THE END

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