这个暑假，带着4岁多的儿子回了一趟婆家，和老公侄女玩了几天，觉得自己简直受到了几万点的暴击。
没有对比就没有伤害。和儿子差不多大的小侄女嘴巴可甜了，在家就爷爷长奶奶短的，客人进门更是礼貌周到，信手拈来各种各样的才艺表演，这让只会在一边埋头玩玩具的儿子一下子相形见绌。
大人们纷纷夸这小姑娘智商情商都高，将来一定有出息。
看着自己皮猴儿似的儿子，没什么拿得出手的特长，顿感丢脸又焦虑：儿子是不是智商和情商都不太行啊？接着又不由得神伤：还不是怪自己没能力把孩子教得多才多艺聪明得体……
1 焦虑前，先搞懂是不是双商问题？
先说两个经常被误解的概念：认为孩子机灵就是智商高，嘴甜就叫情商高。再加上舆论宣传“高分低能”、情商比更智商更重要。这让爸爸妈妈们既焦虑又迷茫。
智商高是指一个人的认知和学习能力，同时更包括运动能力、空间想象力、逻辑推理能力等，不是单独靠有才艺来体现，而情商是指能控制自己的情绪，认知别人的情绪，从而调控自己的行为能力。
2 所谓“双商低”就要放弃？
每个孩子都有无限可能。根据生理学、心理学、生物学等学科的研究，人生来就有一种特殊能力，隐藏在人体内，表面上看不出来，我们称之为潜在能力。
每个儿童都具备潜在能力，但这种潜在能力是递减的。教育开始得越晚，孩子最终所能发挥出来的潜能就越少，这就是孩子潜能递减法则。
根据潜能递减法则，儿童情商发展的最佳年龄是在0-15岁。如果在这段时间孩子接触到的情商教育不够，或是被破坏，长大就有很多类如缺乏自信，注意力不集中，容易受挫，易冲动等行为问题。而0-6岁正是最佳启蒙期。
所以，对孩子，不要轻易悲观！
3 教育从来不是“有爱就够了”！
还有很多家长谈及孩子的双商教育时会说：
爸妈高质量的陪伴，加上爸妈相爱，这就够了。
家庭和睦，父母相敬如宾，给宝宝做个好榜样，有一个温馨的家庭。
以上，真的又太乐观了。
这些说法的确没错，但这只是一切好的家庭教育的前提。爱和温馨给予我们孩子的主要是美好的品质和家教，但这并不等同于智商和情商，不等同于我们的孩子立足外面世界的竞争力。
4 双商培养，拒绝不懂方案地撒鸡汤！
我们都有一颗向好之心，懂得自强以育儿这已很好。可是，你是否发现我们口口声声的“自己先变更好，孩子不会差”是不是一种看起来很美，却不讲解决方案的鸡汤呢？
孩子多大适合培养情商智商呢？孩子很善良但很轴怎么办？怎么面对孩子的无理要求？怎么让孩子正确面对他人的调侃？孩子的不良情绪如何疏导？如何培养孩子的专注力？想从小培养孩子的逻辑思维能力怎么做？
找到问题的关键，我们就要制定方案来纠正了。
